Учебные презентации

Информационно коммуникационные технологии в начальной школеИКТ – инструмент учителя, им надо владеть и широко использовать на своих предметных уроках.Организация учебного процесса в начальной школе должна способствовать активизации познавательной сферы обучающихся, успешному усвоению учебного материала и способствовать психическому развитию ребенка. ИКТ должны

Легкая атлетика Легкой атлетику все называют, Но легкой она никогда не бывает. Спринтером стать совсем нелегко, И бросит не каждый копье далеко. Попробуй идти спортивной ходьбой, Да так, чтоб никто не поспел за тобой, Или взлететь, оттолкнувшись шестом, И взять высоту

Вырос волшебный цветок на полянеУтром весенним раскрыл лепесткиВсем лепесткам красоту и питаньеДружно дают под землей корешки Лепесток лети-лети и игру нам принеси. Игра – противоположности:

Конструктивная   деятельность - это    практическая деятельность, направленная на получение определённого заранее задуманного продукта, соответствующего его функциональному значению.Занятия конструктивной деятельностью создают основу для полноценного содержательного общения детей между собой и со взрослыми. Кроме того, конструктивное творчество выполняет терапевтическую

Цель работы: Развитие интеллектуальной компетенции дошкольников путем использования развивающих игр В. В. Воскобовича Задачи:Создать условия для развития интеллектуальной компетенции дошкольников путем использования развивающих игр В.В.Воскобовича.Развивать психические процессы и мыслительную деятельность у дошкольников.Формировать навыки и умения применять свои интеллектуально-творческие способности

Что ты видишь на картинках?Дом Снег КрышаМостикКашаХлебКошкаКапуста Что ты видишь на картинках?ПомидорыСквознякСковородаТемператураМилиционерАквариум

Он сластёна, любит мёд, Ходит в гости круглый год. И поёт он песни вслух –  Медвежонок… 

травка, земля, грядка весна, зелёная, солнце Повторение способов и приемов проверки орфограмм.

Птицы жарких стран павлин

Цель: Научить детей строить модели маленьких собачек разной конструкции из деталей конструктора LEGO DACTA и компьютерной программы LEGO Digital Designer. Задачи:Актуализировать знания детей о собаках, их питании.Дать возможность детям при помощи взрослого узнать об особенностях строении собаки.Мотивировать детей к самостоятельному

Создала: Дмитрина Ирина Юрьевна воспитатель первой младшей группы МКДОУ «Детский сад №10» Дети увидели своих родителей и друзей из группы

Лес, точно терем расписной…

МенюДля выбора алгоритма рисования щелкните по картинке

Проект «Здоровье это важно!» Проект «Хлеб – всему голова!»

Сколько будет 2 x 6 ?161812Чтобы перейти к следующему слайду, нажмите ПРОБЕЛ Сколько будет 2 x 9 ?191718Чтобы перейти к следующему слайду, нажмите ПРОБЕЛ

1.Повысить педагогическую  грамотность родителей (законных представителей) о роли мелкой моторики в развитии речи дошкольников. 2.Заинтересовать родителей (законных представителей)  актуальностью данной темы, привлечь родителей (законных представителей)  к сотрудничеству.Цели: Актуализировать знания  родителей (законных представителей) о значении различных видов деятельности в развитии мелкой моторики рук и речевого

Девиз: "Один за всех и все за одного!"

Несу я урожаи,Поля вновь засеваю,Птиц к югу отправляю,Деревья раздеваю.Не касаясь сосенИ ёлочек. Я...ОСЕНЬ! Месяца осениСколько их?Назовите.

Художественно-эстетическая деятельность – деятельность специфическая для детей, в которой ребёнок наиболее полно может раскрыть себя, свои возможности, ощутить продукт своей деятельности (рисунки, поделки), одним словом, реализовать себя как творческая личность. Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие

Формы работы ознакомление детей с литературойТеатрализованная деятельностьНОДСамостоятельная деятельность Книжный уголокРабота с родителямиПраздники конкурсы Непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Речевое развитие» Чтение рассказа К.