Учебные презентации

Совершенствование физических способностей ребенка.5Укрепление здоровья и повышение защитных сил организма.Создание условий для положительного психоэмоционального состояния детей.Развитие психических качеств: внимание, память, воображение, самостоятельность и инициатива.123436Воспитание и формирование личностных качеств.Укрепление нервной системызначение подвижных игр С ходьбой, прыжками, бегом, с элементами лазания, метания.

Лаборатория Учёный

Неизмеримы мощь твоя и сила, величие и слава на века. И в песнях ты гремишь на всю Россию Печора-мать, великая река!

Шаг первый. Лицо этой девушки овальной формы. Сначала сделаем овал и разделяем его линиями. Вертикальная линия ровно посредине пересекает его. Первая разделяет лицо чуть ниже половины, а вторая еще половинку от оставшейся нижней части лица. Задача этих линий наметить примерное расположение носа (это вертикальная), а

Зачем нужна биография автора?Знание биографии нужно для того, чтобы глубже понять произведение, настроить на его восприятие, по новому увидеть некоторые детали.Знакомство с биографией автора играет воспитательную роль: это пример творческого служения искусству, пример жизнестойкости, профессионального знания того предмета, о котором идет

У меня растут года, будет и семнадцать. Где работать мне тогда, чем заниматься?

В середине пятидесятых годов в Брянском парке стали один за другим вымирать столетние вязы. «Подобно смычку прикоснулся резец к мёртвому телу вяза…»«брянская мадонна»1966г., дубВ.Михайлов,И.Жданов ...и стали приходить в парк всё новые и новые волшебники, увидевшие скрытую красоту в засохших

Планируемые результаты Представляют собой систему обобщенных личностно ориентированных целей образования, допускающих дальнейшее уточнение и конкретизацию для определения и выявления всех элементов, подлежащих формированию и оценке.

Наступило зимнее утро. Ребята вышли гулять.

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Комплексный процесс во время которого ребёнок усваивает традиции, культурные ценности общества или сообщества в котором ему предстоит жить СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ НАПРАВЛЕНО НА Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценностиРазвитие общения и взаимодействия ребёнка с

«Здравствуй, дедушка Крылов!» Игры, кроссворды.Игра в фантыВо времена Крылова играли в фанты, сам поэт не раз был участником этой игры.Условия игры: Со всех желающих собирают фанты, затем ведущий выбирает три фанта, придумывает задание и их владельцы выполняют желания.Прочитать отрывок из басни

æ i: e o PHONETIC EXERCISESapple, carrot, sandwich, jam, hamtea, cheese, sweets, piecelemon, breadcoffee, orange Good morning, children! I’m Winne-the Pooh. I want to tell you what I like to eat. Look at the pictures and repeat.

2457869103 2 1 1

А) И.ЛевитанБ) В.ВаснецовВ) И.АйвазовскийГ) В.Суриков1. Автор картины «Иван Грозный» - А) А. ВенециановБ) И. ШишкинВ) А. ПластовГ) А. Рублёв2. Автор картины «Утро в сосновом бору»-

Посмотри на картинку, внимательно послушай и скажи:Это вампа?Это уампа?Это лампа?Это йампа?Это лямпа?Это гампа?Это лапма?Это зампа? Послушай и запомни, как гудит плывущий корабль. Хлопай в ладошки, когда услышишь, как гудит корабль:С- М-ЛЬ-Л-У-В-ЛЬ-3-Г-Н-Р-ЗЬ-ВЬ-Л-И-НЬ-Л-З-В-Л-ХЬ-Ы-У-Л-Э-Ж

«… Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать! На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае на окне….»

Вороны – преданные друзья. Если какая-либо из ворон получила травму, то ее товарищи обязательно будут о ней заботиться и кормить до полного выздоровления.Вороны умеют считать. Если вороне предложить на выбор две кормушки, в которых будет разное количество пищи, она практически всегда выберет ту,