Учебные презентации

Песня - танец - марш

«Мозг хорошо устроенный стоит дороже, чем мозг хорошо наполненный.» М. Монтень. ЧИСТОПИСАНИЕ

ИВ сочетаниях Ж_ , Ш_тольковсегда пиши.?ИИ Соствьте слова используя данные схемы. _ жи, _ жи, _ жи, _ жи, _жи, _ ши, _ши, _ ши, _ ши, _ши.

Весна идет! Ребята, встречайте пернатых защитников урожая! Если с крыши потекло И сугробы ниже, Значит

СПОСОБЫ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СОДЕРЖАНИЮ ПО СПОСОБУУЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ МОЖНО ДИФФЕРЕНЦИРОВАТЬ:по уровню творчествапо уровню трудностипо объёму

Мастер-класс – открытая педагогическая система, позволяющая демонстрировать новые возможности педагогики развития и свободы, показывающая способы преодоления консерватизма и рутины. Мастер-класс – особый жанр обобщения и распространения педагогического опыта. С этой точки зрения мастер-класс отличается от других форм тем, что в процессе

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ«Расскажи – и я забудуПокажи – и я запомню,Дай попробовать – и я пойму».Китайская пословица АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫЧтобы учебная деятельность приобрела прочную мотивационную основу, ребёнок должен открыть для себя, что цель учебной деятельности

Виктор Драгунский родился 17 ноября 1913 года в Нью-Йорке, в семье эмигрантов из России. Вскоре после этого родители вернулись на родину и обосновались в Гомеле. Во время войны отец Виктора умер от тифа. В 1925 году семья переехала в Москву. Виктор

The poemI can I can read and I can write

Паспорт проектаЕсли нельзя вырастить ребенка, чтобы он совсем не болел, то, во всяком случае, поддерживать у него  высокий уровень здоровья вполне возможно. Н.М. Амосов, академикАктуальность: Исследования, проведенные Институтом НИИ гигиены и охраны здоровья детей, научным центром здоровья детей, академией медицинских наук,

ФГОС

Основная идея УМК «Перспективная начальная школа» оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:ВИД ПРОЕКТА: обучающий, игровой.ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: среднесрочный. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети от 2-х лет, воспитатели, родители воспитанников.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: познавательное развитие. Актуальность проекта: Задача дошкольного воспитания состоит не в максимальном ускорении развития ребенка, а, прежде всего, в создании каждому дошкольнику условийдля

В функции учителя компьютер представляет собой:источник учебной информации;наглядное пособие;тренажер;средство диагностики и контроля. Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры

Цель – привлечение внимания школьников к литературе и чтению, стимулирование интереса обучающихся к печатному слову, к книгам, в данном случае популяризация творчества Г.Х.Андерсена; Задачи проекта: Приобщить детей к чтению, формирование грамотного читателя;Продолжить осуществление преемственности детского сада и школы в разнообразных формах деятельности;Развивать

ПапаВ воскресенье на прогулку  Вместе с папой я хожу.  Чтобы он не потерялся  За руку его держу. Мама Много мам на белом свете, Всей душой их любят дети. Только мама есть одна, Всех дороже мне

Цель проекта: Формирование и развитие художественных способностей воспитанников посредством взаимодействия с декоративно-прикладным искусством. Задачи проекта:Развивать художественно-творческие способности детей.Воспитывать устойчивый интерес к народному творчеству России, Якутии.Вовлечение родителей в педагогическое пространство, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом. Гжельские Молодцы

Тайга – это биом, характеризующийся преобладанием хвойных лесов. В 1898 году ботаник П.Н. Крылов впервые дал подробный анализ понятию тайга. Он описал ее как темнохвойный бореальный сомкнутый лес и противопоставил сосновым и лиственничным лесам и борам. Этот участок земли сформировался еще