Учебные презентации

Игра №1Найди 8 отличий между двумя картинками «Вася ловит рыбу". Внимательно посмотри на каждую деталь на обеих картинках т.к. различия могут быть в форме, могут быть лишние детали или что-то не дорисовано. Найдя отличия на двух картинках, отмечай их кружочками или

РАБОТА УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ВОСПАТАННИКОВ ДОУЦЕЛИПервичная

От количества и качества общения зависит уровень будущих способностей ребенка, его характер, его будущее. Очевидно, что полноценное общение ребенок должен получать прежде всего в семье, в окружении любящих и понимающих взрослых, где межличностные отношения побуждают тянуться друг к другу. Фридрих Фрёбель

С 3 до 7 лет ведущая деятельность ребенка - игровая. Это значит, что наилучший способ познать мир в этот период - через игру. Этот период важный и очень продуктивный; это возможность развиваться, знакомиться с «взрослым» миром на детском языке, постигать правила

О чём-то скрипит половица, И спице опять не спится, Присев на кровати подушки Уже навострили ушки … И сразу меняются лица, Меняются звуки и краски ... Тихонько скрипит половица. По комнате ходит сказка ... 1 – Сказочные герои 2 – Телеграммы

Физкультурный досуг – это физические упражнения, которые проводятся в форме веселых игр, забав, развлечений. На физкультурных досугах закрепляются двигательные умения и навыки

Ц е л и Приобретение знаний, умений, навыков Усвоение способов самостоятельной деятельности Развитие познавательных и творческих способностей У с л о в и я Проблематизация учебного материала Активность ребенка Связь обучения с жизнью ребенка, игрой, трудом

Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить

Растения и животные на карте Культурные растения

Николай Иванович Сладков05.01.1920 – 28.06.1996советский писатель Николай Иванович Сладков родился 5 января 1920 года в Москве, но всю свою жизнь прожил в Ленинграде, в Царском Селе. Здесь, неподалеку от его дома, было много старых лесопарков, где будущий писатель открыл для себя

«Горячие» кнопкиCtrl + A (англ.) -выделить всё. «Горячие» кнопкиCtrl + С (англ.) -копировать.

ДОБРОТАОтзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Где живет доброта?

Тип проекта: – ролево - игровой, творческийПо продолжительности – долгосрочныйПо количеству участников – групповой   Срок реализации проекта –1 год   Возраст детей: 5-7лет Цель проекта:Обучение дошкольников английскому языку в театрализованной деятельности (теневой театр)Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:- интеграция языка в воспитательно

«Художественное слово, как фактор речевого развития в режимных моментах у детей младшего дошкольного возраста» Вид проекта: речевой Участники проекта: дети 4-5лет,

Цель совместной деятельности воспитателя с воспитанникамиФормировать у детей представление о характерных признаках весны  Задачи: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе;Воспитывать чуткое и бережное отношение к  природе;Развивать любознательность, память, устойчивое внимание. Воспитывать инициативность и самостоятельность в речевом общении с окружающими;Обогащать словарный

ДобрыйОтзывчивый, человечный, милосердный Доброта - это стремление делать добро

Цели: познакомить детей с растением Красной книги: водяной лилией (кувшинкой), ее строением;развивать творческое мышление, воображение, внимание;продолжать знакомить с нетрадиционными техниками рисования;воспитывать бережное отношение к природе. Оборудование: альбомный лист, белый лист большего размера для рамки, гуашь, губка, кисть, непроливайка, палитра; иллюстрации кувшинки.Предварительная

далееНАЙДИ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ далееСобери все овощи

«ПЕТУШОК И СОБАЧКА» «КОТЁНОК И ПОРОСЁНОК»

Цель: Укрепление психического и физического здоровья детей, выявление и развитие музыкальных и творческих способностей. Задачи: