Учебные презентации

Гора - возвышенность. Гора

Сюжетно-ролевая игра-ведущий вид деятельности ребенка .В ней ребенок удовлетворяет потребности в активном освоении окружающего мира и важнейших социальных потребностей- участие в жизни взрослых и общении со сверстниками.

Конкурс «А ёлки такие разные…»Цель конкурса: создание праздничной атмосферы и вовлечение родителей в творческий процесс по оформлению группы Ёлка из журналов семьи Андреевых

2. Московское государство1. Киевская Русь3. ?МоскваКиевИван ГрозныйЯрославМудрый??Соедините: А.С.ПушкинПоэма:«Медный всадник»

Пластилин для детей – это… Средство коррекции – инструмент развития и укрепления мелкой моторикиСредство развития речи, мышления, воображения, восприятия Средство развития творческих способностей Техника, дающая право на ошибку (недочёты легко исправить стекой) Пластилин как инструмент развития и укрепления мелкой моторики детей

Цели урока:закрепить навыки сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через десяток в пределах 100;развивать умение решать задачи изученных видов;развивать навыки логического мышления;развивать творческие способности учащихся;пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания. О чем –то скрипит половица,И спице опять

Агрессия – поведение, ориентированное на нанесение вреда объектам, в качестве которых могут выступатьживые существа или неодушевлённые предметы. Агрессивные действия выступают в

АЦФИР Поудобнее садитесь, Не шумите, не вертитесь.Все внимательно считайте, А спрошу вас – отвечайте.Вам условие понятно?Это слышать мне приятно.Математика нас ждет,Начинаем устный счет.- Посчитайте до 10, обратно.- Посчитайте от 3до 9, от 5 до10,

брюки

“Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету". К.Д. Ушинский  РЕЧЬПОЗНАНИЕМЫШЛЕНИЕЛИЧНОСТЬЭМОЦИИ

Ответы на вопросы деда Азбуковеда 2. «Сигнальщики»Гласные Согласные твёрдыеСогласные мягкие

Стынут ветки на морозе

Цель: создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с воспитателями, направленной на сохранение и укрепление физического и эмоционального здоровья женщин, формирование потребности в ежедневной двигательной активности и работы над собой. Задачи:профилактика физической и эмоциональной усталостизащита от стресса подбор и систематизация материала по физкультурно-оздоровительной

«Историк,ритор,механик,химик,минералог,художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник» А.С.ПушкинМихайло ВасильевичЛомоносов

Играэто сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательным для всех играющих правилами На современном этапе развития методики дошкольного воспитания, подвижные игры дошкольников являются одним из средств здоровье сберегающих технологий. Поэтому актуальным становится вопрос об использовании

СВЕТОФОР

Цель: Гармонизация детско-родительских отношений;Создание условий для укрепления доверительных отношений отца с ребенком;Обогащение форм игрового взаимодействия родителей с детьмиПовышение познавательного интереса;Тренировка распределения внимания; Развитие моторно-двигательных навыков и концентрации внимания. Оборудование: обручи, мячи, клюшки, газеты, 2 комплекта детской одежды, повязки на глаза,

Под сосною у дорожки Кто стоит среди травы ?Ножка есть, но нет сапожек,Шапка есть – нет головы.

ПОЛ ВОЗРАСТ

Задачи: Формировать навыки выполнения строевых упражнений.Закрепить технику ловли малого мяча.Учить метанию малого мяча в вертикальную цель с места.Развивать координацию движений, мелкую моторику, общую выносливость.Стимулировать интерес к занятиям физической культурой. Инвентарь:Малые мячи.Баскетбольные мячи.Магнитофон.