Учебные презентации

Целью программы по поддержке музыкальной одаренности, разработанной в нашем детском саду, является создание условий для развития и реализации музыкальных и творческих способностей ребёнка с учетом его возрастных и индивидуальных психологических особенностей. В основу программы положены следующие принципы: Системность занятий. Учет индивидуальных

ЭКОЛОГИЯ«ЭКОС»ДОМ«Логос»НАУКА Рисунки детей на тему «Экология»:

Игровые методы обученияРолевые игрыОперациональные игрыДеловые игрыОрганизационно- деятельностные игры Игровые методыобучения Признаки деловой игры: - Воссоздание предметного и социального содержания, условий и динамику профессиональной деятельности; - при выделении состава ролей на первый план выдвигается аспект

Задачи ИКТ:повышение мотивации для исправления недостатков речи детей;обеспечение психологического комфорта на занятиях; развитие психологической базы речи: восприятия, внимания и мышления, за счет повышения уровня наглядности;совершенствование навыков пространственной ориентировки, развитие точности движений руки;   развитие всех сторон речи, сенсорных функций совершенствование познавательной деятельности. Принципы

Цель Формировать умения распознавать органы человека. Задачи - Ознакомить детей с тем , как устроено тело человека.- Закрепить названия лица, их назначения.- Научить измерять рост, размер ноги.Тема занятия: Как устроено тело человека рисунок семьи (мама, папа, дедушка,

Предметно-развивающая среда – это часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития Учебная зонаЦель: предоставление учащимся

Цель: Расширять знания детей об овощах (луке), его значении в жизнедеятельности. Формировать умение правильно высаживать лук.Задачи:Образовательные задачи: учить правильно сажать лук ; дать знание об основных потребностях лука, условиях, которые необходимы для его роста (почва, влага, тепло и свет); закреплять знания о

Участники проекта: -воспитатели группы: Кожохина С.В., Мелихова И.В. -дети группы №8; -родители воспитанников; -медицинские работники; -инструктор ЛФК Вид проекта : информационно- оздоровительный; долгосрочный.

СПАССКАЯ БАШНЯ

обеспечивает: возможность учитывать индивидуальные способности детей (задания разной сложности);разнообразие игровых заданий;интегрирование разных видов детской деятельности (речевую, познавательную, игровую);возможность разнообразить самую скучную тему;научить простому способу запоминания;компактное хранение (большое количество разных игр и заданий в одной папке);вариативность использования заданий;возможность добавлять новые задания в «кармашки». направления партнёрской деятельности:

Актуальность проекта: важно ориентироваться на воспитание и развитие у дошкольников личностных качеств, позволяющих уважать духовные и культурные ценности своего народа, гордиться и восхищаться ими. Именно в дошкольном возрасте ребенок воспринимает окружающий мир эмоционально, приобретает гордость за свою страну. У него закладываются

Тишина! - шепнула белая поляна. Тишина! - вздохнула, вея снегом, ель.  За стволами зыбь молочного тумана Окаймила пухлую постель...                                                С.Чёрный

В дошкольном возрасте закладываются основы знаний, необходимых ребенку в школе. Математика представляет собой сложную науку, которая может вызвать определенные трудности во время школьного обучения. К тому же далеко не все дети имеют склонности и обладают математическим складом ума, поэтому при подготовке

Проверка домашнего задания.Перечислите группы животных, с которыми познакомились на прошлом уроке.Назовите 1-2 представителей каждого из перечисленных групп. Сообщение темы урокаЫ Т О Ж Е В Н И

БелкиШустрой белочке не леньПо ветвям скакать весь день.Пышный хвостик-загляденье!-Словно пляшет по деревьям.Домик белочки - дупло,В нём уютно и тепло.Орешки белка собирает,Грибочки сушит, запасает-Не страшно будет ей зимоюС такой богатой кладовою.семена травагрибыорехи МедведиБродит по лесу медведь – Мёд

(1840-1893)Пётр Ильич ЧайковскийТворчествовеликого русскогокомпозитора Песня «Жаворонка»

«Наша страна». Цель: Выявить знания детей о нашей Родине, ее столицеМатериал:.иллюстраций, фотографий Ход игры: воспитатель показывает иллюстрации и картины, залает вопросы. Дети отвечают «Малая Родина ». Цель: Выявить знания детей о своей Малой Родине, об истории нашего города, памятниках и

Критерии оценивания диагностической работыпо развитию речи. входная проверочная работа