Учебные презентации

Вода и ее роль в природе Урок природоведения в 3 классеУчитель начальных классовМБОУ СОШ №10Сергеева Ирина Михайловна Большая часть земной поверхности покрыта водой.

по…гралик…чалисьсоед…нялив…реньевзгл…нулитр…щатст…калипл…сала ИАИАЯЕЕЯ

«Забота о здоровье невозможна без постоянной связи с семьей»

Какое? – Приятное. Кто? – Существо.

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии.Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой.Товарищ – человек, близкий кому-нибудь

Он очень нужен детворе,Он на дорожках во дворе,Он на стройке, и на пляже,И он в стекле расплавлен даже.Отгадайте загадку: Свойства пескаРыхлый, непрозрачный, сыпучий, хорошо пропускает воду, плохо сохраняет форму,

Матрешка - уникальная русская игрушка. Вместе с русской березкой и русским самоваром она стала символом России. Русская матрешка – добрая посланница дружбы и любви. Она душа России.

В городе у них было очень красиво. Каждый коротышка был ростом с небольшой огурец. В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому, что они были очень маленькие. В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому, что они

Событие Воскресения Христова — самый большой и светлый христианский праздник. Этот праздник еще называют Пасхою, то есть Днем, в который совершилось наше перехождение от смерти — к жизни и от земли — к Небу. Христос воскрес! —

Паспорт проектаТип проекта: творческий;Вид проекта: групповой;Продолжительность: долгосрочный, октябрь 2015 г. – февраль 2016 г.;Участники: дети средней  группы, воспитатель, родители. Актуальность проекта Одной из задач по нравственно – патриотическому воспитанию является – развитие интереса к русским традициям. Но в наши дни дети мало

У слова есть корни. И есть родня.Оно не подкидыш под серым кустом.Когда я слышу :-Защити меня!Это значит:-Укрой меня, за щитом! КОРЕНЬ слова Тема урока:

« Именно в игре ребенок свободно владеет речью, говорит то, что думает, а не то, что надо. В игре нет правильных образцов, ничто не сковывает ребенка. Не поучать и обучать, а играть с ним, фантазировать, сочинять, придумывать – вот, что необходимо

РебусыЗадачи -тестыЛогические задачи Ребусы

Среди долины ровныя На гладкой высоте Цветёт, растёт высокий дуб В могучей красоте… ….. Возьмите же всё золото, Все почести назад; Мне родину, мне милую, Мне милый только взгляд!

«Крошечка-Ховрошечка»«Крошечка-Ховрошечка»«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» Отрицательные женские персонажи

ТЕМА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ:Игровые технологии на уроках русского языка как средство развития познавательной активности у учащихся.        Цель: показать опыт по внедрению игровых технологий в учебный процесс и эффективность метода.  Задачи: 1.      Раскрыть

Телеграмма: Ребята, в нашей стране к власти пришли Лень, Скука и Безделица, они заразили собой всех жителей страны. Мы собрали самых отважных и полетели на далекую планету Сокровищ за рецептом от этих болезней. В пути нас ждали испытания, мы

Солнечные часы Песочные часы

Наступили холода. Обернулась в лед вода. Длинноухий зайка серый Обернулся зайкой белым. Перестал медведь реветь: В спячку впал в бору медведь. Кто скажет, кто знает, Когда это бывает? Зима… Солнце теперь поднимается в небесовсем

Очень звОнок наш звонОк,начинаем наш урок. кружкибелки замок потопатьзаплачу