Учебные презентации

Взял я в руки КАРАНДАШ Советы родителям• Изобразительная деятельность крайне важна не столько овладения умением рисовать, сколько для развития общих способностей, которые проявятся в будущем в любых видах деятельности. Не упустите ранний, а затем и

Реши примеры, расположи ответы в порядке возрастания и расшифруй слово.а5 8 9 15 17 18 12 – 7 =8 + 9 = 14 – 6 = 1 + 14 =3 + 15 = 20

Анкета для детей1. Как часто вы что-то делаете вместе с родителями?а) ежедневноб) по выходнымв) несколько раз в неделюг) раз в месяцд) другое2. Что именно вы чаще всего делаете вместе?а) играемб) мастерим в) учим урокиг) гуляемд) хозяйничаем по домуе) посещаем кинотеатры, театрыж)

Что толку в книжке, – подумала Алиса– если в ней нет ни картинок, ни разговоров?

ЭССЕ «Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» Впервые переступив порог детского сада, я увидела эти любопытные, искрящиеся глаза, почувствовала мягкие, тёплые ладошки, ощутила живой интерес ребятишек к новым открытиям и поняла, что нашла своё место, своё призвание.Главное в моей работе – любовь к

активный образ жизнипитаниесвежий воздухПоложитель-ные эмоциигигиенарежим дняздоровье Какие предметы спрятаны за фигурами?Продукты питания

Цель:Привлечь интерес ребенка к процессу коррекции речи и обучения в целом. Задачи:Коррекционно-образовательные: автоматизация произношения звуков в слогах, словах; совершенствование навыков аналитико-синтетической деятельности, развитие фонематических представлений.Коррекционно-развивающие: развитие мышления, внимания, памяти, воображения, артикуляционной, мелкой и общей моторики.Коррекционно-воспитательные: формирование навыков самостоятельности, ответственности, усидчивости, сохраняя интерес к логопедическим занятиям.

Этапы формирования количественных представленийДочисловая деятельностьСчетная деятельностьВычислительная деятельность Содержание количественных представлений дошкольников Дочисловая деятельность Видеть и называть существенные признаки предметов;Видеть множество целиком и выделять его элементы;Называть множество и перечислять его элементы;Составлять множество из отдельных

Определим тему нашего урока:Мы познакомимся Мы научимся Витражные фантазии С видами витражей, техникой выполнения Выполнять витраж в различной технике

Актуальность Современная начальная школа, из-за разной подготовленности детей, недостаточного развития ассоциативной и зрительной памяти, ее задержки, слабого словарного запаса приводит к тому, что у данной категории детей возникают проблемы с

I тур «Исторический» 1.В каком году образовалась Татарская АССР 2. В каком году принята декларация о Суверенитете Татарстана

К.Д.Ушинский говорил: «Усваивая родной язык, ребенок усваивает не только одни слова, их сложения и видоизменения, но и бесконечное множество понятий, воззрения на предметы, множество мыслей, чувств, художественных образов детей, логику и философию языка, - и усваивает легко и скоро, в два,

Для развития художественно – творческих способностей детей я использую нетрадиционные техники рисования, которые способствуют развитию у детей творчества и воображения.             Нетрадиционные способы изображения достаточно просты по технологии и  напоминают игру. Детям очень нравиться рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге

Исаакиевский собор. Крупнейший православный храм Санкт-Петербурга. Расположен на Исаакиевской площади. Имеет статус музея.

Полезные продукты Вредные продукты

Какие игры можно организовать дома?1. Знакомство со свойствами воды.* Вода разливается, она жидкая. Её можно собрать тряпочкой или губкой.* Вода бывает горячая, тёплая и холодная. Попробовать на ощупь.* Вода чистая. прозрачная, через неё всё видно. Сравнить стакан воды со стаканом молока.*