Учебные презентации

12.12.11 Десятое декабря Классная работаКалендарь(Д.п.),портрет (Т. п.), морковь (Р.п.), дорога (Р.п.), ученица (В.п.), аргоном (В.п.), яблоко (Р.п.), деревня (Д.п.), мебель (Д.п.), адрес (Т.п.).

Цвето́к — сложный орган семенного размножения цветковых (покрытосеменных) растений. От шишки голосеменныхОт шишки голосеменных растений цветок отличается тем, что у него в результате опыленияОт шишки голосеменных растений цветок отличается тем, что у него в результате опыления пыльцаОт шишки голосеменных

МОЯ МАМА – СТОМАТОЛОГ ПОЧЕМУ БОЛЯТ ЗУБЫ?

Тема урока «Обобщение знаний о падежах» Составить рассказ «Что я знаю об изменении имен существительных по падежам?»

Цели:1) Формирование умений различать звуки [з],[з’] и обозначать их на письме буквой З, з;2) Совершенствование метода звукобуквенного анализа слов;3) Развитие фонематического слуха;4) Развитие связной речи учащихся;5) Воспитание чувства сотоварищества, дружбы, сплоченности. Фонетическая разминка- Как жужжит жук (ж-ж-ж);-Как шипит змея (ш-ш-ш);- Как

Критерии готовности к школе:физическая,нравственная, психологическая, мыслительная. Физическая готовность: Согласно санитарно-эпидемиологическим правилам СанПин 2.42.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»

Северный Ледовитый океан 4"Кот в мешке"Назовите символы государства.

Самое глубокое озеро в мире.Его глубина – 1637 метров, при средней глубине 700 метров. Его возраст 30 млн. лет

123456 Рассмотрите на рисунках 1 и 2, как сидят ученики. Кто из них сидит правильно?

Виды оценивания младших школьников 1.Неформальное оценивание: Устная похвала;Дружеские письменные комментарии;Дарить цветные фигурки, медали со словами «Хорошо!», «Отлично!» и др.;Рисовать весёлые и грустные лица;Создавать портфолио, составлять диагностические таблицы по отдельным темам и предметам.

Цель: определение характеристики согласных звуков.Описание:Весёлые человечки, имеются прорези для головного убора и башмачков.Одежда и обувь синего цвета – у согласных твёрдых звуков.Одежда и обувь зелёного цвета – у согласных мягких звуков.Головные уборы:Шляпка обозначает глухость звуков, звонок – звонкость звуков.Учитель-логопед Бузмакова А.Ф.

Каллиграфическая минутка.Словарная работа. Воин -солдат, боецратник,дружинникРабота -труд, занятие, дело, служба.

1.Согните квадрат пополам 2. Сложите еще раз пополам, чтобы образовалась складка. Разверните.

Цель: познакомить родителей с основными правами ребёнка, правами и обязанностями родителей по воспитанию детейЗадачи: пополнить знания родителей о воспитании детей общедоступными сведениями; довести до родителей истину, что право и обязанность воспитания детей принадлежит им; оказывать помощь в разумном выстраивании отношений с

Цель: прививать интерес к сказкам и литературе в целом; развивать познавательную активность детей, образное мышление, речь, память; прививать навыки коммуникативного общения. Загадки о сказочных герояхМы из сказки - ты нас знаешь. Если вспомнишь - отгадаешь! А не вспомнишь — ну так

Наша Земля очень большая. На ней есть места, где очень холодно, а где-то очень жарко, где-то много деревьев, а где-то - пустынно, где-то горы, а где-то моря… И везде живут люди. А рядом с ними живут домашние животные, которые помогают им

Цель: способствовать благоприятному протекаю процесса полоролевой социализации мальчиков и девочек дошкольного возраста в условиях ДО Задачи:использовать в воспитательно-образовательной деятельности с дошкольниками гендерный подход;пересмотреть формы изложения образовательного материала по образовательным областям с учетом гендерного подхода;пополнить предметно-развивающую среду группы играми по гендерному воспитанию дошкольников;спососбствовать

Наш населенный пункт – часть нашей страны России. Родной край. Город