Учебные презентации

Тест “Готовы ли вы отдавать своего ребенка в школу?”1. Мне кажется, что мой ребенок будет учиться хуже других детей. 2. Я опасаюсь, что мой ребенок часто будет обижать других детей. 3. На мой взгляд, четыре урока — непомерная нагрузка для маленького

ОСЕНЬ Кто всю ночь по крыше бьёт Да постукивает, И бормочет, и поёт, Убаюкивает?

«Цепочка»

Как заинтересовать детей к занятиям йогой?Дети во многом отличаются от взрослых: эмоциональностью, активностью, складом ума, скоростью реакций и т.д. С младенчества эти функции надо развивать, а помочь в этом может йога. Именно йога для детей позволяет постепенно развивать все сферы функционирования

Р А З М И Н К А В КАКОМ СЛОВЕ ЗВУКОВ БОЛЬШЕ,ЧЕМ БУКВ?ТЕНЬМЁДЮГМЕНЯ

Ключевой стратегический приоритет непрерывного образования:формирование умения учиться.Содержание образовательного процесса охватывает следующие образовательные области: Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитиеРечевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие Интеграция двигательной и познавательной деятельности происходит на основе популярной сегодня ритмической гимнастики. Ведь сюжетно – ролевая ритмическая

Одуванчик Пастушья сумкаНа пустырях и по дорогам С соцветьем беленьким сорняк, Но изучите его свойства, Быть может, взглянете не так.Я шариком пушистым белею в поле чистом,  а дунул ветерок - остался стебелек. Пижма обыкновеннаяПлющОна похожа на рябинку,Соцветья – жёлтые корзинки.Вверх

Цель:Воспитывать гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей. Задачи:Формирование первичных представлений о малой родине и отечестве, об особенностях природы. Закрепить знания детей об историческом прошлом и настоящем города Калининграда, о символике нашего города. Развивать память, сообразительность, находчивость. Прививать уважение к

огурец помидор

1. Определить, чем сказка В.Ф. Одоевского отличается от других литературных сказок; 2. Разобраться вместе с Мишей в устройстве музыкальной табакерке; 3.Дать характеристику Мише; 4.Сделать выводы, чему нас учит сказка В.Ф. Одоевского.

Цели и задачи проекта:Научиться самостоятельно собирать информацию;Изучить технику выполнения узоров;Научиться из геометрических фигур составлять узоры и оформить ими посуду;Воспитывать уважение к себе, способность к взаимопониманию. Гипотеза: если изучить технику выполнения

СТРАНА ЗНАНИЙ

Найди лишнее слово Молоток, клещи, пила, доска, напильник. Парус, якорь, пуговица, компас, мачта. Попугай, страус, аист, воробей, бабочка. Пудель, котёнок, такса, овчарка, дог. Найди лишнее слово Молоток, клещи, пила, доска, напильник. Парус, якорь, пуговица, компас, мачта. Попугай, страус, аист, воробей, бабочка. Пудель, котёнок,

Гжель – это название живописного подмосковного региона в 60-ти км от Москвы. Сколько же лет этому русскому народному промыслу? Искусство гжели возникло во второй половине 18 века. Это были изделия из цветных глин с яркой и многоцветной росписью. В 19 веке

замокзамок Тема урока: Ударение.

A севернее ледяных пустыньB южнее ледяных пустыньC в зоне ледяных пустынь1. Зона тундры расположена … 2. В тундре… A Одинаковые по продолжительности все 4 времени года B Длинная суровая зима и короткое жаркое лето  C Длинная суровая зима

Сегодня в связи с ухудшением здоровья детей, физкультминутки в детском саду применяются достаточно широко, так как являются наиболее интересной  и эффективной формой активного отдыха во время проведения малоподвижных занятий с детьми дошкольного возраста. Дошкольники всегда с удовольствием выполняют разнообразные кратковременные физические упражнения,

Ребус! Ребус!

Сидит в корзинке девочкаУ Мишки за спинойОн сам того не ведаяНесет ее домой ПРАВИЛЬНО!!!