FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Сказкотерапия - пожалуй, самый детский метод психологии, и, конечно, один из самых древних. Ведь ещё наши предки, занимаясь воспитанием детей, не спешили наказать провинившегося ребенка, а рассказывали ему сказку, из которой становился ясным смысл поступка. Сказки служили моральным и нравственным законом, предохраняли
АКТУАЛЬНОСТЬПрирода - богатейшая кладовая, неоценимое богатство для интеллектуального, нравственного и речевого развития ребенка. Она своим многообразием, красочностью и динамичностью привлекает малышей, вызывает в них массу радостных переживаний, развивает любознательность. Впечатления от родной природы, полученные в детстве, на долго остаются в памяти,
Немного обо мнеОбразование : высшее РГПУ им А.И. Герцена, ф-т Коррекционной педагогики (2004 г.)Специальность: психолог по работе с детьми с отклонениями в развитии по специальности «Специальная психология»Должность: учитель-дефектолог. Категория: без категории (стаж работы в ДОУ менее 2-х лет).Дополнительное
Нет неталантливых детей. Все дети рождаются совершенными. Ребенка формирует окружающий мир и воспитание. Визитная карточка:Шерафетдинова Любовь ВикторовнаМесто работы: МБДОУ «Детский сад «Тополек» с.ЧапаевоДолжность: воспитательСтаж педагогической работы: 12 лет Образование: среднее профессиональноеСемейное положение: замужем, два сынаМесто жительства: Корсаковский район, село Чапаево
1. какое погодное условие не характерно для условий Крайнего СЕВЕРА?А) зима длится почти полгодаБ) сильные морозыВ) постоянный снеговой покровГ) температура воздуха постоянно выше нуля градусов. 2. Почему в районах Крайнего Севера нет растительности?А) земля не успевает освобождаться от снега и льдаБ)
Актуальность проблемыВ данной работе мы обращаемся к вопросам познавательного развития детей раннего возраста. Это связано с тем, что в последние годы в отечественной и зарубежной науке возрос интерес к проблеме ранней диагностики нарушений развития познавательной и речевой деятельности детей первых трёх
Объект изучения: развитие образной речи детей старшего дошкольного возраста.Предмет изучения: использование загадки в развитии образной речи старших дошкольников.Целью данной работы является изучение влияние загадки на развитие образной речи старших дошкольников. Задачи:1.Изучить характерные проблемы развития речи старших дошкольников.2. Рассмотреть выразительно-изобразительные средства
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org