Учебные презентации

Сколько часовых поясов в России?Сколько раз путешественнику, который едет с запада на восток через всю территорию России, надо будет переводить стрелки часов, чтобы часы показывали местное время? В какую сторону ему придется переводить стрелку своих часов?А если с востока на запад,

Нетрадиционные техники расширяют изобразительные возможности детей, что позволяет им в большей мере реализовать свой жизненный опыт, освободиться от неприятных переживаний и утвердиться в позитивной позиции "творца". Крупа – прекрасный материал для поделок, подходит даже для совсем маленьких деток,

Направленность деятельности Игр, заданий и упражнений, направленных на развитие мелкой моторики рук много, но самые интересные и доступные во всем этом многообразии – пальчиковые игры. Это соединение пальчиковой пластики с выразительным речевым интонированием, создание пальчикового театра, формирование образно-ассоциативного мышления.

Актуальность В настоящее время возникает необходимость в том, чтобы ребенок почувствовал уникальность своего народа, знал историю своей семьи, страны, мира, возлюбил свою родину, пришел к пониманию и осознанию собственной неповторимости, и значимости каждого человека, живущего на земле. Как же

К концу учебного года многие педагоги испытывают синдром эмоционального выгорания.Эмоциональное выгорание- синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоциональных, личностных и психофизических ресурсов работающего человека.Он наступает в результате внутреннего накопления отрицательных эмоций без соответствующей разрядки. На развитие синдрома

23 февраля отмечается один из дней воинской славы России — День защитника Отечества.В 1922 году эта дата была официально объявлена Днем Красной Армии. Позднее 23 февраля ежегодно отмечался как всенародный праздник — День Советской Армии и Военно-Морского Флота. Позже дата была

«Семья для ребенка – это источник общественного опыта» Дети - самая уязвимая категория участников дорожного движения. Максимально защитить их от возможной беды - обязанность родителей и воспитателей.

Смотрю на глобус – шар земной,И вдруг вздохнул он, как живой;И шепчут мне материки:Ты береги нас, береги! В тревоге рощи и леса, Роса на травах, как слеза! И тихо просят родники: Ты береги нас, береги! Грустит глубокая река,Свои теряя берега,И слышу

Дмитрий Дмитриевич Шостакович(1906—1975) Симфо́ния (др.-греч.  — «созвучие, стройное звучание, стройность») — музыкальное произведение для оркестра.

Пересказ –связное выразительноевоспроизведениепрослушанногохудожественногопроизведения. Недостаточная концентрация внимания и низкая механическая память.Специфические особенности всех форм мышления. Общее недоразвитие речи.Снижение продуктивности первых попыток запоминания.Нарушение в соблюдении последовательности событий, создании внутреннего плана высказывания.Построение связного речевого замысла.Особенностидетей с ОНРПроблемы при пересказе текста

Клава ловко лук полола, Мыла пол и полки Лола,Пыль Володя выбивал, Гвозди Валя забивал,Коля весело пилил,Анатолий вилки мыл,Ну а маленькая СветаЕла сладкие конфеты. Алфавит продолжит нашБуква Л – лесной шалашНа стремянку Л похожа, И на крышу дома тоже.

Цель занятия: Изготовить аппликацию Ангел с применением рваной техники.МБОУ ДО РЦДТ «Созвездие» Задачи: - Познакомить с определением Ангел -Изучить особенности построения фигуры ангела -Обучить работе в рваной технике -Развивать творческое воображение, эстетическое восприятие.МБОУУДО РЦДТ «Созвездие»

Запуск ракеты Знаете, каким он парнем былЮрий Алексеевич Гагарин (1934 – 1968 гг)

СКАЗКАВолшебство и превращениеВолшебные предметы Слова – зачин. Жили-были… В некотором царстве, в некотором государстве…Слова: добрый молодец, красно девица и т.п.Сказочные и несуществующие животные Волшебство и превращение

1904 -1941 Боец, писатель, гражданин, бессменный вожатый! Мы считаем его жизнь необыкновенной. А сам он так не считал и называл свою жизнь «обыкновенной биографией в необыкновенное время» «Я ушел в армию еще совсем мальчиком, когда у меня, кроме порыва, не было

Тип проекта:Смешанный (исследовательский, информационно-практико-ориентированный, творческий)КоллективныйКраткосрочныйИндивидуально-дифференцированный Участники: дети, педагоги, родителиСрок реализации проекта: март 2008Проблема:Для детей: Узнать откуда берутся игры, почему игры долго живут и передаются из поколения в поколение.

Развитие эмоциональной сферы в дошкольном возрастеВысокая эмоциональность ребенка, которая окрашивает его психическую жизнь и практический опыт, составляет характерную особенность дошкольного детства. Эмоциональное мироощущение - это «выражение субъективного переживания, его интенсивности и глубины, зрелости эмоций и чувств в целом» :это радость, полнота

ТАК ЖЕ КАК РУЧЕЙ ЖУРЧИТ,НАША РЕЧЬ ВСЕГДА ЗВУЧИТ!ТАК ПРЕКРАСНА! ТАК ЖИВА!СЛЫШИМ МЫ ЕЁ СЛОВА:НЕБО, ДОМ, ЗЕМЛЯ, ОТЕЦ,МАМА, СОЛНЫШКО СКВОРЕЦ…БУДЕМ МЫ РОДНУЮ РЕЧЬИЗУЧАТЬ, ЛЮБИТЬ, БЕРЕЧЬ! РечьПИСЬМЕННАЯУСТНАЯ

ЁЛКА С ПОДАРКАМИ Эта игра немного похожа на игру для малышей «Камушки на берегу». Перед началом игры нарисуйте большую ёлку и вырежьте из бумаги «мешочки» разной формы – новогодние подарки для ребят. Мешочки по форме должны напоминать разные игрушки: мячи, ружья,