Учебные презентации

Жмутся в узеньком домишке Разноцветные детишки. Только выпустишь на волю- Где была пустота, Там, глядишь, - красота.Угадай - ка Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски, Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по

1. Помоги Вове назвать числа:Урок 87. Числа от 10 до 20МАТЕМАТИКАа) следующие для чисел б) предыдущие для чисел 1720 11 131916 10 141215181720 11 131916 10 14121518Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо

На момент создания ресурса ссылки являются активнымиИнформационные источникиШаблон составлен из фигур программы PowerPointФон http://img0.liveinternet.ru/images/attach/d/0/136/129/136129668_lliella_YBrickRd_paper5.jpg Фон 1 http://img1.liveinternet.ru/images/attach/d/0/136/129/136129675_lliella_YBrickRd_paper12.jpg

8 5 3 7 2 4 1 6 3

В нашей подготовительной группе 22 ребенока старшего дошкольного возраста:12 мальчиков и 10 девочек.Воспитатели:Шифер Наталья НиколаевнаЛопатина Екатерина АлександровнаМладший воспитатель:Дронова Оксана Николаевна Особенности детей 6-7 летнего возрастаИнтеллектРечьЛичностьПоведение1. Задает вопросы2. Может решать задачи в уме3. Создает фантастические образы4. Устанавливает причинно-следственные связи5. С трудом концентрирует

В образовательные учреждения поступают дети, имеющие:Речевые нарушенияНарушения в эмоционально-волевой сфере, общении, поведенииНевротические реакцииПлоскостопиеСиндром дефицита внимания и гиперактивности Одним из вариантов психолого-педагогического сопровождения является создание медико-педагогического консилиума – это совещательный орган, являющийся формой взаимодействия педагогов, психологов, логопедов, медицинских работников и администраторов образовательного

Сделай фонетический разбор слова.муравьи[ м у р а в, й, и ] – 3 слога, 7 звуков, 7 букв;[ м ] – согласный, звонкий, твёрдый; [ у ] – гласный, безударный; [ р ] – согласный, звонкий, твёрдый; [ а ]

Спортивный уголокЦель: привитие детям интереса к занятиям физической культурой. Способствовать полноценному и всестороннему развитию и воспитанию двигательной активности детей, которая оказывает огромное влияние на состояние здоровья и физическое развитие ребёнка. Разнообразить двигательную активность детей с помощью дополнительного оборудования.«Здоровье свыше нам даноУчись,

Наш девиз: Мы маленькие капельки, Хорошие, смешные, Веселые, задорные И очень заводные! В одном маленьком городе детства живут счастливые дети. Их мир наполнен радостью и играми. Рядом всегда есть родители, которым не нужно волноваться за своих детей. И это не

Необычные слова. Особенности изображения героев в стихотворении С. Черного «Воробей» Светит яркое солнышко, а значит у. всех прекрасное настроение. Я улыбаюсь вам, а вы улыбаетесь мне И значит у нас все получится.

*Проект – это буквально «нечто брошенное, пущенное вперёд». "Проект" от лат. «projectus», что означает "выброшенный вперед", "выступающий", "бросающийся в глаза". Проект создает то, чего еще нет; он требует всегда иного качества или показывает путь к его получению. *Организация проектной деятельности:Проект –

Михаил Пришвин «Ребята и утята» Чирок - свистунокПитается чирок-свистунок как растительными, так и животными кормами. Предпочитает водоемы с густыми зарослями камыша. Гнездо обычно находится поблизости от воды. Птенцов высиживает самка. Птенцы с первого же дня жизни прекрасно

Я весёлый попрыгай-ка,  А зовут меня все…

кашБу каВ страну Знаний ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ?Станция"Школьная

В школу я пришла совсем недавно, в прошлом году. Первое сентября для меня стало, как и для моих первоклашек, началом нового пути. Это были первые воспитательные моменты в моей работе. Но тогда я даже представить себе не могла, насколько содержание предметов

Тема нашего проекта была выбрана после того, как Саша принес в группу разных игрушечных животных.

Достижение образовательных результатов: Личностные:развитие навыков сотрудничества,  умения не создавать конфликтов и находить  выходы из спорных ситуаций;формирование установки на безопасный,  здоровый образ жизни,  работе на результат;развитие познавательной активности и самостоятельности при планировании своих действий.Предметные: сформировать у учащихся представление о природной зоне степей, познакомить с географическим положением зоны степей, с экологическими проблемами; развить умение определять представителей животного и растительного мира;

Фоторепортаж по теме:«Год Экологии в нашем классе»Наш класс увлекается кружком «Экология». Мы изучаем растительный мир родного края. Побывав на экскурсии в Городском парке мы сделали гербарии. Мы изучаем удивительный мир Азовского моря и как надо охранять