Учебные презентации

Цель. Развивать первоначальные математические представления с помощью блоков Дьенеша, используя знакомые сказки Образовательные области : 1. Познание 2. Коммуникация 3. Чтение художественной литературы Жили – были веселые поросята: Умник, Озорник и Весельчак. Они резвились в лесу на

Задачи:Образовательные:-Обобщить и систематизировать представление детей о характерных признаках весны;- Закрепить название весенних месяцев, их народных названийРазвивающие:-Развивать мыслительную деятельность детей, слуховое внимание, умение делать выводы;-Развивать умение подбирать нужные слова при ответах на вопросы.Воспитательные:-воспитывать интерес к происходящим изменениям в природе. Оборудование: Интерактивная доска

На основе Закона Разработан национальный региональный компонент по программе «воспитания и обучения в детском саду» обучение родному (татарскому) языку“О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан” . В рамках реализации Стратегии развития образования в Республики Татарстан на

Написание объявлений ЗадачиУчиться анализировать и редактировать тексты.Воспитывать в себе корректность, вежливость в речи и поведении.Научиться создавать устные и письменные объявления. В толковом

22 3

Чем похожи многоугольники? В чём их отличие?Какому многоугольнику соответствует каждое выражение и что оно обозначает?3 2 + 2 + 2 + 1 + 4.3 + 3 + 3 + 3 + 33 5.3 4 + 3. Оля, Вера,

Проект для адаптационной группы кратковременного пребывания детей Автор проектаТырса Татьяна Валентиновнавоспитатель МБДОУ ДС № 5 Актуальность Жизнь в двадцать первом веке ставит перед нами много новых проблем, среди которых самой актуальной является проблема сохранения и

Почему растения живые существа? Растут Питаются Двигаются Погибают Размножаются У любого растения есть корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами…

Говорят, что каждая снежинка индивидуальна и её узор никогда не повторяется. Чтобы сделать снежинку из пластилина нам потребуется: пластилин, доска для лепки, стек.

Наступила осень! Осенью природа замедляет свое развитие и готовится к зиме; кусты и деревья сбрасывают свои листья; птицы улетают в теплые края, а те животные, которые остаются, одеваются в теплые шубки; погода становится все холодней и ближе к концу осени выпадает

Идея проекта:«Совместное творчество семьи и детского сада» Тема: «Развитие творческих способностей дошкольников в сотрудничестве с семьёй»

23 ребят интересно живут, Весело играют физкультуру уважают! Вам друзья мы обещаем Двигательную активность группы нашей показать И о ней все рассказAть.

ГОРОДА ПОБЕДЫ

Послушай и назови правильное название предметаБАМАНВАНАНБАВАНБАНАМВАВАНДАВАНБАНАНПАМАН Послушай и назови правильное название предметаАНЬБОМАБЛЁМАЛЬНОМАВЬБОМАЛЬМОМАЙБОМАЛЬБОМАЛЬПОМ

Юрий ВэллаБОЛЬ ВТОРАЯ Что можем узнать на уроке?Узнаем о творчестве поэта Юрия Вэллы.Узнаем о проблеме, поднимаемой в произведении.Узнаем, как мы сможем помочь в решении этой проблемы.

Ростом только в три вершка,На спине с двумя горбамиДа с аршинными ушами.

1)Математический диктант2)Объяснение нового материала3)Первичное закрепление5)Итог урока6)Домашнее заданиеПЛАН УРОКА Как-то раз в лесу густомГном построил себе дом.Пригласил лесных зверей,Сосчитайте их скорей:6 зайчат, 6 лисят,6 весёлых медвежат,6 бельчат, 6 бобров.У кого ответ готов?

Леонид Борандаевич Чадамба 1918 чылдың март 18 –те төрүттүнген. Бистиң чаңгыс чер чуртуувус, Тываның чоргааралы, бичии уруглар чогаалчызы. Республикада ону танывас кижи чок. Ооң ажылдары 13 аңгы дылдарже очулдуртунган. Чогаалчывыс Л. Б. Чадамбаның кандыг-кандыг чогаалдарын , шүлүктерин билир бис?!Оларны тып,