Учебные презентации

Реки, моря – были главными дорогами, связывающими между собой жителей этих мест. Плыли купеческие караваны, ладь и плоты переселенцев на новые земли. Призвание варягов. В. М. ВаснецовОдна из гипотез образования Древнерусского государства: опирается на Повесть временных лет XII века и многочисленные западноевропейские и византийские источники, государственность на

Структура и количество групп. Программа ДОУ разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Содержание образования ОП ДОУ выстроено в соответствии с Примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы», под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.

Цель проекта: Создание условий для развития познавательно-исследовательской деятельности детей, расширение кругозора дошкольников, воспитание бережного отношения к воде, как к источнику жизни на земле. Задачи проекта: Подвести к пониманию значения воды для жизни растений, животных, рыб, птиц,

Страсть к Красоте и Знанию – природа детей!Закружится мой день неугомонный,И я люблю всю эту чехарду.В нём колокольчик радости бездоннойВ нём детский смех, вопросы «Почему?Зачем да как? Когда? А раньше было?»И всем ответь, всем помоги понять.Чтоб не погасло, чтобы не

Цель урока: Познакомить с особенностями именительного падежа имени сущ. Учить определять падеж имени существительного по вопросу и предлогу. Развивать орфографическую зоркостьВоспитывать любовь к природе, аккуратность. Проверка домашнего задания Закончи предложение. 1. Имя существительное – это …….2. Чтобы определить

Архитектура Архитектура – это проектирование и строительство разнообразных сооружений: общественных и жилых зданий, башен, мостов, набережных и др. объектов. Гостиница «Космос» (Москва) Конусы Конус – это тело вращения. В его основании находится круг. Форму конуса можно получить, вращая прямоугольный треугольник вокруг

«Мозговой штурм»Как вы думаете, почему выбрана данная тема педсовета? Цель:поиск оптимальных форм совместной работы школы и семьи в интересах ребенка.

Скок-поскок, скок-поскок, (Прыжки на месте на двух ногах.)  Зайка прыгнул на пенек. (Прыжки на месте на двух ногах.)  В барабан он громко бьет, (Шагаем на месте.)  В чехарду играть зовет. (Хлопаем в ладоши.)  Зайцу холодно сидеть, (Присели.)  Нужно лапочки погреть. (Хлопаем

«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» В.А.Сухомлинский Применение нетрадиционных техник: Стимулирует положительную мотивацию ребенка, вызывает радостное настроение, снимает страх перед процессом рисования. Дает возможность экспериментировать. Способствует развитию зрительно – моторной координации. Не утомляет ребенка, повышает работоспособность. Развивает нестандартность

О городеКанаш основан в 1891 году, но как свидетельствуют историки, поселение существовало еще до основания города. Это поселение называлось Шихран(Шăхран ) в честь основателя этого поселение. Позднее, в 1925 году это поселение переименовали в Канаш, что означает на чувашском языке "Совет".

Разработанная система оценки ориентирует образовательный процесс в ГБОУ СОШ № 915 на духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, достижение планируемых результатов освоения содержания учебных предметов НОО и формирование УУД.Оценка как средство обеспечения качества образования предполагает вовлеченность в оценочную деятельность не только педагогов,

Вот топор.Полено рядом.Получилось то, что надо:Получилась буква Ы —Все мы знать ее должны.СТИХОТВОРЕНИЕ СЫР

Казань в легендах

Цели:  Формировать умение детей отщипывать небольшие кусочки пластилина от большого куска, раскатывать комочек пластилина: круговыми движениями ладоней «шарик».Прикреплять «шарик» к заготовке, чуть придавливая его (листочки). Развивать мелкую моторику рук, интерес к лепке.  Ход занятия: Как красиво стало на улице, выросла

Много ль, мало ль лет назад, Был построен славный град. Был построен по науке, Жили в этом граде звуки. Звуки делом занимались, И при этом увлекались: Кто-то пел, кто-то плясал, А еще шипел, рычал, Кто-то весело звенел, Кто-то славно так

Создание условий для сенсорного развития в обогащении словарного запаса детей раннего возраста с учетом возрастных особенностей и современных требований в воспитании и развитии детей.ЦЕЛЬ: создать условия для интенсивного развития понимания речи на основе расширения круга предметов и явлений ближайшего окружения, обогащение

ЛЕС СМЕШАННЫЙ. ЛИСТВЕННЫЙ, ХВОЙНЫЙ ЛЕС

Паспорт лагеря Месторасположение: Курганская область, Кетовский район, д. Становая, ул. Ленина, д.28 Образовательная организация: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Становская начальная общеобразовательная школа»Количество детей: 15Количество сотрудников: 9Сайт организации (раздел): МКОУ "Становская начальная общеобразовательная школа"( Школьный лагерь)http:// shkolastanovoe.ucoz.com Сильные стороны лагеря Педагогические работники