Учебные презентации

Формирование вычислительных навыков - одна из главных задач, которая должна быть решена в ходе обучения детей в начальной школе На современном этапе развития образования необходимо выбирать такие способы организации вычислительной деятельности учащихся, которые способствуют не только формированию прочных вычислительных

1. Посчитай от одного до десяти. 2. Запусти ракету, посчитай от десяти до одного

Очень весело играли…

« Лесенка знаний»Повторяем.Ищем проблемуРешаем проблему.Тренируемся применять.ПроверяемДелаем выводы. П Е Р И М Е Т Р1.Сумма длин всех сторон

Что означает? Когда используется?Конструкция “there is/there are” обозначает «есть, находится».Мы используем её, чтобы рассказать о местоположении каких-либо предметов, объектов.There is a hospital in this street.На этой улице есть больница. There is a computer on the table.There are two books in my

СОБАКАКосточки собака гложет, Злых людей кусает тоже – Чтобы не забрался вор, Сторожит и дом и двор. щенок На лугу телёнок скачет, «Му-у-у» – кричит, Но он не плачет, Мать-коровушку зовёт. Молоком поит она И телёнка, и тебя.корователёнок

Чернокрылый, красногрудый, И зимой найдёт приют: Не боится он простуды – С первым снегом тут как тут!

Толкование Птица семейства вороновых, с белыми перьями в крыльях, издающая характерный крик – стрекотание. Своё имя СОРОКА получила от исходного СОРКА, передающего особенности её пения. СОРОКА - СОРКА =

УМК «Школа России» сегодня — это: мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;реальная возможность достижения личностных, метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам современного образования;постоянно обновляющаяся, наиболее востребованная и понятная учителю образовательная система для начальной школы. Главная концептуальная идея

м Е л е яЕмеля печка

«Чтение заложено в основу обучения и является одним из самых необходимых навыков в жизни. Люди, которые умеют хорошо читать, вносят вклад в создание процветающего, трудоспособного общества. В то же время они живут более насыщенной жизнью…» Задача учителя – научить ребенка читать

УсложненияОт занятия к занятию систематически и последовательно задания усложняются, дети получают новые конструктивные навыки. Их знания и умения закрепляются в играх. Воспитатель в присутствии детей сооружает различные постройки, побуждая их принять участие в этой деятельности Одним малышам он советует построить скамеечку,

Здравствуйте, милые дети. Меня зовут Тихоня.Я очень люблю красоту, особенно цветы!

В соответствии с требованиями нового Федерального государственного образо-вательного стандарта начального общего Образования разработана система оценок, ориентированная на оценку качества об-разовательных достижений учащихся с целью итоговой оценки подготовки вы-пускников на ступени начального общего образования. Особенности системы оценки качества:комплексный подход к оценке результатов

Актуальность: дети очень любят играть со снегом на участке. Наблюдая за детьми на прогулке, замечаю, как дети пытаются попробовать снег на вкус, облизать снег с рукавицы, не подозревая, как это опасно. Часто дети подходят и говорят о том, что кто-то из детей спрятался и ест снег.