Учебные презентации

Вам представить мы хотим Уголок спортивный! Хочешь ты здоровым быть! Двигайся активно! Раз – налево, два – направо, Три – наверх, четыре – вниз. А теперь по кругу смотрим,Чтобы лучше видеть мир. Взгляд направим ближе, дальше; Тренируя мышцы глаз Видеть

Тема: Герои–омичи Великой Отечественной войны Цель :узнать о своем герое-омиче, его жизни и подвиге

Игровой занимательный материал математического характера как средство развития интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста  (из опыта работы воспитателя) 2013 год Целью педагогического опыта является создание условий для развития интеллектуальных способностей посредством использования игрового занимательного материала математического

КонфуцийСкажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я пойму. Виды образовательных технологийпроблемное обучениепроектная деятельностьигровые технологииисследователькая деятельностьтворческие (нестандартные) задания личностно-ориентированные технологии (разноуровневое обучение, технология сотрудничества, технология коллективного взаимообучения)технологии развивающего обучения

Первые воздушные шары наполнялись легкими газами (гелием и водородом) или горячим воздухом и  поднимались вверх. Управлять ими  было очень трудно. Первые воздухоплаватели еще могли регулировать высоту полета (сбрасывая  грузы, подогревая или охлаждая газ-наполнитель), но летели только туда, куда их нес ветер.

В последнее время возрос интерес к проблеме формирования патриотических чувств дошкольников. Дошкольное детство - начальный этап формирования ценностных ориентиров личности,ее эмоциональных установок по отношению к окружающему миру. Родители и педагоги выполняют важную функцию в воспитании и развитии ребенка ,обеспечивая трансляцию основ

НАШ ДЕВИЗ:Мы - умные, мы – дружные,Мы – внимательные, мы – старательные,Мы в четвёртом классе учимсяВсё у нас получится!

Задачи психолого-педагогической работы: Обобщить представления детей о ранней весне. Формировать умение выделять отдельные звуки природы. Развивать логическое мышление. Обогащать активный словарь ребенка за счет прилагательных и наречий. Развивать мелкую моторику рук. Закрепить счет до трех. Познакомить детей с

Здравствуйте! Я знаю, где Карлсон может находиться, даже мог бы вас к нему отвести, но Фрекен Бок заперла дверь в моей комнате до тех пор, пока я не сделаю уроки. Может, вы меня отпросите у нее?

Назови «соседей» числа 2 (предыдущее и последующее число): 542678910213 Назови «соседей» числа 3 (предыдущее и последующее число): 153678910324

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫПОДВИЖНЫЕ ИГРЫПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫВИДЫ ИГР ВИДЫ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГРНАСТОЛЬНО- ПЕЧАТНЫЕ ИГРЫИГРЫ С ПРЕДМЕТАМИ ИЛИ ИГРУШКАМИСЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ

Наша группа «Радуга» В группе выделены зоны для сюжетно-ролевых игр. Атрибуты к играм подбираются так, чтобы создать условия для реализации интересов детей в разных видах игр.

Многообразие жизниБогат животный мир водоемов.В пресных водах обитает многоразнообразных животных, рыб,растений, насекомых и птиц. НасекомыеС пресноводными водоемами связана жизнь многих насекомых.

В рамках проекта «Олимпийская неделя»:«Мы – будущие олимпийцы»ГБОУ детский сад №1764 компенсирующего вида Малая зимняя Олимпиада Интеграция областей«Физическая культура»«Здоровье»«Коммуникация»«Социализация»«Познание»«Музыка»

Ещё весны душистой нега К нам не успела низойти, Ещё овраги полны снега, Ещё зарей гремит телега На замороженном пути. Но возрожденья весть живая Уж есть в пролетных журавлях, И, их глазами провожая, Стоит красавица степная С

У кошки…котятакотёнок У собаки…щенкищенок

Воробьишки весело купаются в лужах. Скоро на ветвях орешника появятся сережки. А поля спят ещё под снегом. С.бака, гор.д, д.ревня, .тец, п.нал, м.дведь

Раздел учебника: «Весна, весна и всё ей радо!»Тема урока: «Весна».Цель урока: познакомиться с новыми стихотворениями о весне; тренировать выразительное чтение стихотворений. Я раскрываю почки, в зелёные листочки. Деревья одеваю, посевы поливаю, движения полна, зовут меня ... весна