Учебные презентации

Что растётВ саду:

Великий Новгород

Цели и задачи:познакомить с элементами графической грамоты;учить пользоваться чертежом;учить аккуратно и тщательно производить разметку и измерение;развивать пространственные представления, наблюдательность;формировать умение совместно и самостоятельно планировать деятельность Учимся читать и выполнять чертеж

О проектеТип проекта: познавательно-творческийВид проекта: групповойСостав участников: воспитатели, дети младшей группы, родителиСрок реализации: краткосрочный ( с 19.11 – 07.12) Цель нашего проектаФормировать общие представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, характерных признаках

УМК «Школа России» сегодня — это: мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;реальная возможность достижения личностных, метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам современного образования;постоянно обновляющаяся, наиболее востребованная и понятная учителю образовательная система для начальной школы. Главная концептуальная идея

Звукопроизношение Ребёнок должен правильно произносить все звуки речиЧто делать?► Устранить нарушения► Закреплять вновь поставленные звуки в самостоятельной речи ребенка Фонематическое (слуховое) восприятие Ребенок должен называть слова с

АктуальностьАкадемик Г.Н.Волков так охарактеризовал народную педагогику: «Без памяти нет традиций, без воспитания нет духовности, без духовности нет личности, без личности нет народа как исторической общности». Развитие словесного творчества нужно решать именно в дошкольный период, так как в настоящее время большое количество

Жизнь возникла в воде. Первые живые организмы были очень малы и похожи на бактерии. Затем в воде появились более крупные обитатели-водоросли, медузы, кораллы, моллюски.

- Надень наушники. -Включи аппаратуру. - Послушай, повтори.ПАПАПА ПАПА ПАБудешь хорошо слушать, говорить, читать.Что будешь делать?Я буду хорошо слушать, говорить, читать. Будем говорить. л

Колядки – обрядовые песни, их издавна пели в святую Рождественскую ночь. Этот обряд используют в основном славянские народы. Колядки содержат добрые пожелания благосостояния, доброго здравия, богатого урожая, благополучия в семье…  С давних времен было принято в Рождество ходить в гости

ТОРЦЕВАНИЕТорцевание – один из видов бумажного рукоделия. Эту технику можно отнести и к способу аппликации, и к виду квилинга (бумаговерчения). С помощью торцевания можно создавать удивительные объемные картины, мозаики, панно, декоративные элементы интерьера, открытки. Таким способом можно украшать практически любые

Русская народная сказка «Репка» Посадил дед репку.

Цель ритмики:Углубление и комплексное формирование восприятия музыкина основе навыков выразительного движения Задачи:Формирование детской музыкальностиРазвитие основ музыкальной культурыОпределение музыкальных жанровСовершенствование физических качеств и уменийРазвитие творческих способностей

Что такое оригами?Оригами – это способ создания и конструирования из бумажного квадрата разнообразных поделок и игрушек. Складывание из бумаги – это не просто забава. Оригами нашло применение в промышленности, архитектуре , дизайне и медицине – как хорошее терапевтическое средство. Создание условий

Цель программы – духовно-нравственное развитие на основе использования традиций отечественной школы. УМК «Школа России» сохраняют лучшие традиции начальной школы (формирование знаний и умений) и дополнены заданиями развивающего характера. Комплект «Школа России» проверен временем и обеспечивает хорошие результаты. Благодаря ему, традиционная программа

Цели: развитие математических умений.Технологии: исследования;проблемного диалогаоценивания Сравните выражения.120*5…120*(2+3)250*3…520*3180*2…90*480*3…8*30240:3…160:2240:8…240:6

Мама,папа, я!Папа, мама, я! Мы с дедушкой ремонтируем диван!

«Все профессии важны, все профессии нужны…»Откуда появились профессии? Много лет назад каждый человек обеспечивал себявсем необходимым сам, но со временем стало понятно,что это долго и неудобно. Постепенно каждый началзаниматься тем, что ему больше нравится и тем, чтолучше получается, так появилось разделение труда,