Учебные презентации

Үзебезнең төбәктә яшәүче халыклар Татар һәм керәшен халкының милли киемнәрендәге охшаш һәм аермалы якларын тап

Биография Михаил Николаевич Слепцов родился 5 октября 1953 года в селе Абый, Абыйского улуса. Окончил Якутское художественное училище. Член Союза художников России с 1988 года. Сотрудник картинной галереи «Ургэл» в Якутске. ТворчествоМастер успешно работает в

ЗагадкаМаленький мальчишкаВ сером армячишкеПо дворам шныряет,Крохи собирает.(Воробей)

ОРИГАМИ - вид декоративно-прикладного искусства В переводе с японского оригами означает – «сложенная бумага»

Проблема: кто они, эти диковинные животные?Цель: знакомство с разнообразием животного мира, их связью со средой обитания; формирование осознанно-правильного отношения к представителям животного мира.Задачи:- развивать поисковую деятельность детей: способствовать к определению задач на основе поставленной проблемы; умение планировать этапы своих действий;

Как вы думаете, что обозначает желтый цвет? Африка – царство самого жаркого в мире солнца и горячего песка. Сахара – это самая большая пустыня мира

Всероссийский проектОслепительная улыбка на всю жизнь НАШИ БУДНИ

Выполнила воспитатель подготовительной группы Бады Алиса Николаевна Взаимодействие с родителями«Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее

Формы дисграфии Дисграфия – это частичное специфическое нарушение письма. Выделяют пять форм дисграфии: 1. Артикуляторно-акустическая. 2. Акустическая дисграфия. 3. Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза. 4. Аграмматическая дисграфия.

Устный журнал «Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых везде хранит меня» Цель: создание единого педагогического пространства (воспитателей, родителей, работников ГИБДД, МЧС, городской библиотеки, областной больницы №23) для сотрудничества, сотворчества и совместной

Миссия образовательного учреждения Организация целенаправленной педагогической деятельности для полноценного развития детей в соответствии с их индивидуальными особенностями, социальными условиями, т.е. для эффективного воспитания дошкольников, способствующего упорядочению процесса социализации. Мой девиз«Прикоснись к сердцу ребенка»

Теплоход Теплоход

Четвертый год обучения в младших классах завершает первый этап школьной жизни ребенка. Перспектива перехода в среднюю школу заставляет взрослых обращать первостепенное внимание на сформированность у четвероклассников учебных умений и навыков Познавательные процессы:

Карелы – это народ, живущий на севере России. Это коренное население республики Карелия. С давних времен карелы занимались охотой, рыболовством, земледелием, животноводством. Были развиты ремёсла и домашние промыслы, особенно добыча руды, кузнечное дело, курение смолы.

Для приобретения детьми позитивного социального опыта на основе изученных принципов построения предметно- развивающей среды , мною созданы развивающие центры Центр «Физического развития»Пользуется популярностью у детей нашей группы,поскольку реализует их потребность в двигательнойактивности. Представлены атрибуты для развитияфизических умений, мелкой моторики рук, «дорожкидвижения»

Это деревушка Ударная. Её жители ударные труженики. Почему они бьют молоточками?По каким буквам они бьют молоточками? ЗамокЗамокКупив жене кольцо в подарок,Сэр Генри возвращался