Учебные презентации

СОДЕРЖАНИЕ :1.Введение.2.Значение слов (флаг, герб, гимн).3.Флаг России (из истории).4.Герб России ( из истории).5.Гимн России.6.Вывод. Введение. Родина бывает разная, но у всех она одна, а наша Родина – Россия .Страна, в которой мы родились, живём, и учимся. Каждая

АКТУАЛЬНОСТЬПРОБЛЕМЫ:РАЗРУШЕНИЕ ЛИЧНОСТИМАТЕРИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ ДОМИНИРУЮТ НАД НРАВСТВЕННЫМИВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ДЕТСКОЙ ПРЕСТУПНОСТИРОСТ АГРЕССИВНОСТИ В ОБЩЕСТВЕ ЦЕЛИ:Знакомство дошкольников с историческим прошлым своего народа;Воспитание уважения и любви к кубанскому народному творчеству;Воспитание гражданских чувств, патриотизмаРазвитие способностей к практическому и умственному экспериментированию, речевому планированию, логическим операциям

Первый уровень

Распределите по группамЗвезда, ночной, снег, мы, летит, плывет, пушистый, я, восемь, десятый. Сформулируйте тему урока. Что мы должны узнать нового на уроке?(отличительные признаки частей речи, роль в предложении)

Введение Многие путешественники предпочитают смотреть не исторические памятники и изучать культуру народов, а природные явления. Одним из самых удивительных природных явлений на нашей планете можно назвать Северное сияние. Именно о нем мы и расскажем в нашей презентации. В частности мы укажем

Преемственность детского сада и школы - содержательная и двусторонняя связь:Преемственность с позиции школы: это опора на те знания, навыки и умения, которые имеются у ребенка. Пройденное осмысливается на более высоком уровне. Организация работы в школе должна происходить с учетом дошкольного понятийного

. Педагогический мониторинг позволяет оперативно отслеживать процесс и динамику образовательной деятельности, и своевременно корректировать ее в случае возможности негативного воздействия на здоровье и психическое развитие ребенка.Цель мониторинга:выявление степени соответствия результатов деятельности ДОУ требованиям дошкольного образования в соответствии с федеральными

Создавая предметно- развивающую среду, мы ставим перед собой следующие задачи: сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, заботиться об эмоциональном комфорте детей; общаться с детьми на познавательные темы, способствовать развитию речи, любознательности и инициативности; создавать условия для развития сюжетно-ролевых игр, экспериментирования; формировать у детей интерес к художественному творчеству.

МОЕМ РУКИ ЧИСТО, ЧИСТО! ЗУБЫ ЧИСТИМ ЕЖЕДНЕВНО

Найди буквы в неправильном положении. Букву б обведи в квадрат, а букву д в прямоугольник

На сегодняшний день наиболее актуальными в деятельности любого ДОУ являются вопросы физкультурно-оздоровительной работы, основная задача которой - способствовать укреплению здоровья, совершенствованию физического развития ребенка, развитию двигательной активности. И начинать эту работу следует с детьми раннего возраста, т. к. фундамент здоровья человека

« Нет и быть не может воспитания вне труда и без труда, потому что без труда во всей

Цель урока: Будем учиться обозначать неизвестное число и записывать выражение с неизвестным. Сколько всего мешков на двух тракторах?

«Одноэтажные, реже двухэтажные деревянные постройки, сливались с низким характером рельефа города. Оживлялась эта монотонность вертикалями многочисленных церквей и колоколен, которые сначала тоже были деревянными, и только с конца 16 века начали заменяться каменными зданиями. Звон более четырехсот колоколов плыл над городом…

Цель:Обучить одаренных детейВоспитать одаренных детейПоддержать одаренных детей Задачи:Выявлять одаренных обучающихся из числа показавших высокие результаты;Развивать общую эрудицию у детей, расширять их кругозор по предмету;Создавать условия одарённым детям для реализации их личных творческих способностей;Развивать логическое мышление обучающихся;Развивать исследовательскую позицию ребенка

Цель Воспитание физически и психологически здорового ребёнка в пространстве ДОУ.ЗадачиОтработать систему уровня культуры здорового питания детей.Популяризация преимуществ культуры здорового образа жизни.Расширение кругозора дошкольников в области здорового и рационального питания.Цель, задачи 24Средняя группа

Тема «Для чего нужны мячи?» актуальность: в нашем спортивном зале очень много разного оборудования – обручи, скакалки, гимнастические палки, степы, маты и так далее, но больше всего детям нравится играть в мяч. На вопрос «Для чего человеку нужен мяч?

Наступила весна. Ярко светит солнце.