Учебные презентации

Что такое олимпиада? Олимпиада – это состязание учащихся учреждений среднего образования, требующее от участников демонстрации знаний и навыков в области одной или нескольких изучаемых дисциплин. Русский медвежонок «Русский медвежонок» ‒ самый популярный в стране конкурс школьников по русскому языку. Конкурс

“Тел дигән дәрья бар, Төбендә энҗе- мәрҗән бар. Белгәннәр чумып алыр, Белмәгәннәр коры калыр.”Дәреснең девизы: А с и ү к ң з ч т у ө ф р м п к л е о м ы н ш ә й р

Цель: Исследовать условия жизни обитателей аквариумаИзготовить коллективную поделку «Аквариум»

Материалы и инструменты

Игра ведущий вид деятельности дошкольника. Дошкольный возраст самое начало жизни ребенка,когда он только начинает осознавать себя личностью с собственными желаниями и возможностями и открывает для себя окружающий мир. Психологи считают, что сюжетно-ролевые игры это высшая форма развития детской игры, в дошкольном

Символы государства ФЛАГ Символы государства ГЕРБ

Фольклор – народное творчествоКомпозиторская музыкаНародная музыка

Виды дидактических игрИгры с предметами – это игры мозайкой , природными материалами. Основные игровые действия с ними: нанизывание, выкладывание, собирание целого из частей и т.д. Эти игры развивают чувство цвета, величины , формы.Словесные игры – эти игры развивают: внимание, сообразительность, быстроту

Учебный год успешно завершился.Счастливым, очень радостным он был.Помог удачно планам воплотиться.Открытий важных много подарил!Пусть будет лето ярким, интересным, Чтоб новых сил набраться и опятьИдти вперёд – на зов мечты чудесной.Вершины покорять и побеждать! ВЫПУСКНИКА 3 «Б» классаТуаева ДавидаКлассный руководитель Кудряшова

Цели:- формировать у учащихся умение писать безударные личные окончания глаголов;- развивать умение обосновывать написания окончания глаголов. Задание№1Угадай буквы и сложи тему урока:АГ ОЛ

Образовательная область «Речевое развитие» владение речью как средством общения и культуры;обогащение активного словаря;развитие связной грамматически правильной диалогической и монологической речи;развитие речевого творчества;развитие звуковой и интонационной культуры речи;развитие фонематического слуха;знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров

Ребята!Берегите зрение!

А АЭтой белокрылой птице В зоопарке не сидится. Чтобы люди улыбались,К ним летит со свёртком ... (тсиА) ББТолстокож и неуклюжЭтот зверь, любитель луж. Гром гремит, когда идёт

ЗАГАДКИ Заботливого старика-волшебника то одевают, то раздевают. 

Найдите профессии не связанные с водной стихией? Проверь себя:

Ах, ты Зимушка-Зима , много снега намелаБелого, пушистого, ярко-серебристого. Декабрь-студенец В декабре, в декабреВсе деревья в серебре.Нашу речку, словно в сказке,За ночь вымостил мороз,Обновил коньки, салазки,Елку из лесу привез.