Учебные презентации

Цель: закрепление знаний о ремеслах КубаниЗадачи:развивать интерес у детей о народных ремеслах, познавательный процесс;вызвать желание узнать больше о декоративно-прикладном искусстве Кубани;воспитывать уважение к труду и людям труда, желание следовать старинным народным традициям, любовь к родному краю, Родине. Определенную роль в

ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА Тема «23 февраля – День Защитника Отечества»

Критерии готовности ребёнка к школеГотовность к школе: физическая,нравственная, психологическая, мыслительная . Физическая готовностьСогласно санитарно-эпидемиологическим правилам СанПин 2.42.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» в первые классы школ принимаются дети

Девиз урока.Орешек знаний тверд, но все же. Мы не привыкли отступать, Нам расколоть его поможет. Стремленье вечно познавать. Что такое полезные ископаемые? Вся поверхность земли состоит из горных пород. Камушки на берегу реки, мел, которым вы пишите на доске, уголь – всё

Глаза - орган зренияЗрение - самый важный для нас способ восприятия мира. С помощью глаз мы видим и воспринимаем окружающие нас предметы. Уши - орган слухаУхо - это орган слуха и равновесия. С помощью ушей мы можем слышать музыку, речь, шум.

грачи Грачи улетают

Тема: В здоровом теле – здоровый дух ! Цель: обсудить с учащимися проблемы физического развития и нравственного воспитания человека.Задачи:1.     Развивать у ребят способность к размышлению, умению делать выводы.2.     Воспитывать у

Комплексное занятие «Путешествие в весенний лес» в подготовительной группе Проводит воспитатель: Пыжьянова Светлана Викторовна 1В2Е3С4Н5А

Активизация взаимодействия семьи и школы Идеи опыта: 1.Семья, школа, общество должны направить свои усилия на формирование культуры человека. Данные усилия должны быть едины.2.Воспитательная работа с детьми в семье, школе, других общественных институтах должна быть целенаправленной, целостной, систематической, продуманной.3.Школа является инициатором данного

Период вхождения в профессиональную деятельность называют профессиональной адаптацией. «Это процесс вхождения личности в новое социальное окружение с целью совместной деятельности в направлении прогрессивного изменения, как личности, так и среды». Наставник берет на себя ответственность за обучение молодого педагога основам профессионального мастерства,

Капустина Е.А. МБДОУ№85 Капустина Е.А. МБДОУ№85

направлены на анализ своей познавательной деятельности и управление ею.   Оценка метапредметных результатов проводится в ходе различных процедур: Решение задач творческого и поискового характера;Учебное проектирование;Итоговые проверочные работы;Комплексные работы на межпредметной основе;Мониторинг сформированности основных учебных умений.

Сочиняем песенку.Ритм;Темп;Динамика;Характер звука;Аккомпанемент;Мелодия.

После очередного медосмотра в нашем классе выяснилось, что вес некоторых детей превышает возрастную норму. Мы решили заняться этой актуальной для нас проблемой.Актуальность проблемы Выяснение влияния питания человека на индекс массы тела.Цель нашего проекта:

Педагогический проект « Азбука вежливости» Расширяем кругозор.Развиваем познавательную активность.Воспитываем положительное отношение к учению.Обучаемся умению ставить цели и их реализовывать.Учимся оценивать результат. Случаи из школьной жизни

1.Имя Ершоваа)Павелб)Пётрв)Прохор 2.Как звали отца П.П.Ершова?а)Петр Алексеевич б)Павел Алексеевич в)Алексей Петрович

ПОВЕСТКА СОБРАНИЯ.Знакомство с Уставом МОУ «Мильковская сред- няя общеобразовательная школа № 2» Выступление классного руководителя «Режим дня первоклассника».Работа микрогрупп «Примерный режим дня первоклассника в выходной день». Подведение ито- гов рабочей группой.Выступление классного руководителя «Здоровое питание

«С первых дней школьной жизни на тернистом пути учения перед ребёнком появляется идол – отметка. Для одного ребёнка он добрый, снисходительный, для другого – жёсткий, безжалостный, неумолимый…Ребёнок старается удовлетворить или – на худой конец – обмануть идола и привыкает учиться