Учебные презентации

Устная речьПисьменная речь Компоненты устной речи1.Звукопроизношение - фонематический слух- звуковой анализ2.Слоговая структура3.Грамматический строй речи4.Словарный запас5.Связная речь

Вам интересноЧто пишет словарь В. Даля о лексическом значении слова «самовар»?Прообраз самовара – сбитенник?Есть ли у самовара Родина?Стал ли самовар символом дома? Самовар - символом дома! Наряду с выражениями «красный угол», «печка-матушка», словосочетание «самовар-батюшка» стали главными в жизни русских семей,

Поселок Ромоданово расположен на реке Инсар. Название поселка Ромоданово произошло от фамилии князей Ромодановских - владельцев села. В Ромоданово живет почти 9 тысяч человек. Что такое достопримечательности ?Достопримеча́тельность — место, вещь или объект, заслуживающие особого внимания, знаменитые или замечательные чем-либо, например,

В синем море, под водой, Расположен мир другой. Много рыб здесь самых разных,

Цель игры: дидактическая игра дает возможность формировать у детей целый комплекс интеллектуальных умений. Задания игры помогут детям развивать внимание, логическое мышление, связную речь, расширять словарный запас, научиться сравнивать и обобщать. Пособие позволяет решать задачи: -развивать познавательную активность;-сенсорное развитие;-совершенствовать грамматический строй речи;-развивать мелкую моторику

КонцепцияОдним из наиболее известных в стране проектов издательства «Просвещение» является учебно-методический комплекс (УМК) для начальных классов «Школа России». УМК «Школа России» построен на единых для всех учебных предметов основополагающих принципах, имеет полное программно-методическое сопровождение и гарантирует преемственность с дошкольным образованием.Ведущая целевая

Вид проекта: информационно-практический.Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, учитель рисования, музыкальный руководитель, родители.База проекта: д/с № 35 «Дельфин».Срок реализации: 2 месяца.Актуальность проекта: В наше время мало внимания уделяется знакомству детей с различными видами декоративно-прикладного искусства и с народными традициями. Необходима

«Запомни и назови»

Моделирование единого здоровьесберегающего пространства, обеспечивающего оптимальные условия для физического, психического и личностного развития детей. Цели: Задачи: Разработка и реализация проектов по оздоровлению детей.2) Создание коррекционно-направленной сенсорной среды с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей в условиях дошкольного образовательного учреждения.3) Сохранение и

Тема: «Знаки дорожные совсем не сложные» Цель:Профилактика детского дорожно-транспортного травматизмаЗадачи:Формировать навыки осознанного безопасного поведения на улицах города Расширять знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы Закреплять у детей представления о труде взрослых через художественное слово 

Методическое пособие - тематический лэпбук «Говори правильно»для индивидуальной и самостоятельной работы детейи взаимодействия с родителямиЦель центра речевого развития: формирование грамматически правильной речи детей.Образовательные технологии, используемые для речевого развития: здоровьесберегающие технологии (артикуляционная гимнастика (Косинова Е.М.), дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика), элементы логоритмики (Картушина

Хронические пропуски дневного сна повышают у детей риск развития проблем с эмоциональным самовыражением во взрослой жизни. Результаты нового исследования Университета Колорадо могут стать тревожным звонком для родителей: дневной сон для детей гораздо более важен, чем кажется на первый взгляд.В исследовании показывается, что

Планируемые результаты: Предметные: выделять звук и [б], [б’] из слов, устанавливать, что звук [б] согласный, твердый, звонкий, звук [б’] согласный, мягкий, звонкий. распознавать в словах новый звук, характеризовать их, обозначать буквой. Личностные: желание приобретать новые знания; осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению. Метапредметные:

Мордочка усатая,

Ученые доказали: если развитие пальцев соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Если же развитие движений пальцев отстаёт, то и задерживается речевое развитие, хотя общая моторика при этом может быть нормальной и даже выше нормы.

Цель: Изучение влияния русских народных сказок на развитие нравственных качеств детей дошкольного возраста. К.И.Чуковский писал, что цель народного сказочника: "воспитать в ребенке человечность - эту дивную способность человека волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, переживать чужую судьбу, как свою". Задачи:Научить определять

Был чудесный выходной.Мы отправились в «Метро»!Игры, клоуны, батуты…Время весело прошло!

Ствол белеет,Шапочка зеленеет.Стоит в белой одежке, Свесив серёжки

Утренняя зарядка Игры на свежем воздухе