Учебные презентации

Проект эше укучыларның мөстәкыйль эшчәнлегенең бер өлеше булып тора.Сыйфатлы эшләнгән проект – ул эшчәнлекне этаплап дөрес итеп планлаштыру һәм нәтиҗәләрне анализлап бару. Проект эшчәнлегенең түбәндәге этапларын аерып күрсәтергә мөмкин.Проект эшен сайлау.Оештыру, эш бүленеше.Эшне башкару.Эш нәтиҗәләрен анализлау һәм матур итеп

Имя существительноеКто?Что? Имя прилагательноеКакой?Какая?Какое?Какие?

Утро.День.Вечер.Не очень точные мерки, но поначалу первобытному человеку этого было достаточно. Эти наблюдения сделали египтяне, и они же назвали звезду Сириус.

Цель: познакомить детей с русским народным промыслом на примере гжельской росписи.Задачи: 1. формировать умение детей оформлять объемную плоскость элементами узора гжельской росписи.2. Закреплять представления детей о народных промыслах. 3.Развивать у детей интерес к народному декоративно – прикладному искусству, способствовать развитию эстетического

ЦЕЛИ ПРОЕКТА:Воспитание у детей нравственно-патриотических чувств в процессе знакомства с родным городом и любви к своему родному городу, расширение кругозора. Создание условий для воспитания любви к близким людям, детскому саду, родному городу и стране, проведение занятий, организация продуктивной деятельности. Создание в

О методике «Драконовы Ключи»:«Драконовы Ключи» - серия рисунков для раскрашивания (12 штук)Авторы:Арт-группа «Атриум - Драконовы Ключи» (Семья Рокамболь, С-Пб)Концепт-дизайнер: Сергей де РокамбольХудожница: Анна Николаева Все рисунки сконструированы таким образом, что взаимодействие с ними проявляет и активизирует разнообразные и разноуровневые скрытые творческие

Тип проектапо интересам – социальный, игровой;по продолжительности – долгосрочный;по организации - групповой;по сфере применения – школьный;по уровню творчества - творческий Проблема: организация перемен в начальной школеЦель: привлечение внимания школьников, педагогов к организации перемен посредством создания макета уголка отдыха

Воробей живет под крышей,В теплой норке домик мыши.У лягушки дом в пруду,Домик бабочки в саду.На картинку посмотрите, Кто это - назовите.

В мире много сказок грустных и смешных, И прожить на свете нам нельзя без них. Пусть герои сказок дарят нам теплоПусть добро навеки побеждает зло! КолобокПеред волком не дрожал, От медведя убежал, А лисице на зубокВсе ж попался…

Цель консультации Познакомить педагогов с музыкально -оздоровительной работой в детском саду. Главная задача ДОУ – сохранить , поддержать и обогатить здоровье детей.

Конфли́кт (лат. conflictus — столкнувшийся) — наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах, возникающих в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии участников этого взаимодействия и обычно сопровождающийся негативными эмоциями, выходящий за рамки правил и норм.Понятие конфликт - Факторы отношений (различия в

Социально-коммуникативное развитие направлено на: усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование

Кроссворд «Природные сообщества» По горизонтали: 3. Ровное открытое пространство с низкой раститель­ностью, травами. 4. Один из водоемов, про который говорят:«Не вода, не суша —На лодках не уплывешь И ногами не уйдешь». 6. Сообщество, которое отличается многоярусностью. 7. Главная связь между

Факторы, агрессивно воздействующие на здоровье дошкольникаЗдоровье ребенкаНаследственные факторыЭкологические проблемы: добавки продуктов питания, качество водыБытовые факторыВнутрисемейные отношенияЧрезмерные физические нагрузки/малоподвижный образ жизниУвеличение обучающих нагрузок не соответствующих возрастуДетские стрессы, тревожность Актуальные проблемы детского развитиягиподинамия (нарушение функций опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания, пищеварения)детские стрессы (нервные

Прошло 7лет со дня, пожалуй, одной из самых страшных в истории современной России трагедий, глубоко потрясших не только российскую, но и всю мировую общественность.Беслан 1-3 сентября 2004 год Как это было?

деньги доход

План.1. История развития вопроса трудового воспитания дошкольников.2. Трудовая деятельность в дошкольном образовательном учреждении в свете ФГОС.3. Технологии приобщения дошкольников к труду. 4. Виды, формы и условия организации детского

Остатки священных сооружений древности Стоунхендж Храм Единого Бога в Иерусалиме

Актуальность.Ознакомление детей с русской игрушкой матрешкой – это одна из частей формирования у детей патриотизма. Расширить круг представления о разнообразии этой игрушки, дать о ней некоторые доступные для ребенка исторические сведения – это значит приобщить детей к прекрасному, научив их различать,