Учебные презентации

Сергей Есенин « Берёза» СергейАлександровичЕсенин 1895 - 1925

 Мы творили, мастерили, Снежную страну лепили, Сказка снега, сказка льда – замечательна она! А сейчас настал Ваш час, Полюбуйтесь-ка на нас! Мы со двора, аж до земли Весь снег лопатками сгребли…

Нас зовут Кристина и Валерия Смирновы, мы учимся во 2 «в» классе.Мы первый раз пришли в школу 2 сентября 2013 года. В нашей школе учился наш дедушка – Смирнов Сергей Александрович. В первый класс он пошёл в 1961 году.

Объект исследования: социализация детей дошкольного возраста.Предмет исследования: методика проведения сюжетно-ролевых игр способствующих социализации детей дошкольного возраста. Цель исследования: разработать систему сюжетно-ролевых игр для социализации детей дошкольного возраста.Задачи исследования:проанализировать специальную литературу по теме работы; определить роль сюжетно-ролевых игр в социализации детей дошкольного

Не разоряйтептичьи гнёзда Не разоряйте муравейники

ПАСПОРТ ПРОЕКТА Вид проекта: познавательно- творческий Продолжительность проекта: краткосрочный(1 неделя) Участники проекта: дети второй младшей группы воспитателиродители воспитанников ПРОБЛЕМАМногие дети младшего возраста не знают названий и особенности внешнего вида, зимующих птиц, обитающих на территории нашего края, о необходимости помогать им в

Аппликация «Украшение бурок хантыйским орнаментом»Цель: познакомить детей с орнаментом «щучьи зубы», «заячьи ушки», учить вырезать по контуру и наклеивать орнамент на бурки.

Найдите предметы круглой формы! Найди предметы квадратной формы!

Горел в траве росистой Цветочек золотистый. Потом померк, потух И превратился в пух. Одуванчик

Божья коровка Задачисоздание положительного эмоционального настроя в группе;развитие умения действовать соответственно правилам игры;развитие координации движений, общей и мелкой моторики, ориентации в собственном теле;развитие зрительного восприятия (цвета, формы, размера предметов);развитие внимания, речи и воображения.

Цель: Привлечь родителей к проблеме здоровье детей младшего возраста.Задачи: Воспитывать у детей двигательную культуру.Развивать память.Совершенствовать чувство ритма.Задача фитнеса: состоит в привитии вкуса к полноценной жизни, где царствуют радость, движение, энергия, красота, молодость и умение открывать для себя все новые краски и

Цвет - заданиеЗагадки4-й лишнийДоскажи словечкоНазови ласковоОдин - много

Проверка домашнего задания1. Какие виды добродетелей выделял Аристотель?2. Сколько добродетелей он назвал? Перечислите запомнившиеся вам.3. Как можно приобрести эти добродетели?4.Какую добродетель считал главной Гельвеций? Согласны ли вы с ним?5. Что такое идеал? Кого вы считаете нравственным идеалом для себя? Представьте творческое

Красоты Царицынской усадьбы.День выдался облачный. Но нам повезло. Во время прогулки по парку светило солнышко. Мы любовались окружающей нас красотой.

Задание 1. Цель: выявить умение передавать форму фигуры (вычерчивать равную или подобную фигуру, соблюдая пропорции между элементами фигуры). Кроме этого, задание позволяет судить о твердости руки ребенка, умении рисовать прямолинейные отрезки и углы, не округляя их. Материал для выполнения заданияЛист, на

Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег«… плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить.» Актуальность темыСАМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬОвладение знаниями, формирование мировоззренияПрименение знаний в учении и практической деятельности.ФГОС

Пядь – старинная мера длины, расстояние между концами расставленных большого и указательного пальцев Локоть – старинная русская мера длины, представляет собой расстояние по прямой от локтевого сгиба до конца вытянутого среднего пальца руки