Учебные презентации

Прибавьте здоровье и бодрость Ну до чего же замечателен пушистый снег! Не то мягкая перина, не то легкое облако. И даже если случается нырнуть нечаянно в снежный склон - это просто удовольствие!! Снежок порхает, кружится, на улице бело.И

лягушка2.3.4.5. лягушкамаши3.4.5.на

Курица(кудах тах тах снеслась в кустах) Петух(ку ка ре ку стерегу) Цыпленок(пить пить пить воды попить Гусь(гогочет) Гусыня Гусенок

Паспорт проектаТип проекта По доминирующей в проекте деятельности: информационный; По содержанию: творческий По

Актуальность проекта обусловлена необходимостью использования мобильной и трансформируемой мебели, что позволяет динамично преобразовывать среду группы  в зависимости от образовательных задач, стоящих перед педагогом; от игровых потребностей ребенка открывать что-то новое, видоизменять среду в зависимости от придуманных сюжетов, самому становиться героем своих

№ 1№ 2№ 3№ 4задание Выбери лишний предмет

Жила-была Красная Шапочка. Вот однажды говорит ей мама: «Сходи, доченька, к бабушке. Отнеси ей пирожки и горшочек масла». Чтобы не заблудиться в лесу, мама дала девочке вот такую карту.. Отправилась Красная Шапочка в путь. Но ей страшно идти одной по

Цель: ознакомление детей с методами поиска и добычи. воды. Вовлечение в активное освоение окружающего мира.. Животные помощники Как найти воду подскажут домашние питомцы. Крестьяне издавна подмечали, что в месте, где собаки или лошади начинают рыть землю, с большой вероятностью

Урок развития речи «Письменное изложение» Изложение – это… .Мы знакомы с … изложением.(Последовательная запись содержания текста)(Устным)

Цель: С помощью предметов – помощников выяснить почему поет ветер? Материал, оборудование: вентилятор, жестяные трубы Новая встреча с Любознайкиным.

Памела Линдон ТрэверсАнглийская писательница, в основном известна как автор серии детских книг о Мэри Поппинс. Родилась в городе Мэриборо— Австралия, Квинсленд. МЭРИ ПОППИНС Книга о Мери Поппинс, вышла в 1934 году. Приобрела огромную популярность, как в англоязычных странах, так и в

Путешествие за цветком здоровья.

ВНЕДРЕНИЕ ФГОСЗачем это делается?Для чего мне в этом принимать участие? (что мне это дает, даст?)Что необходимо для участия во внедрении ФГОС? Какими я обладаю ресурсами для участия во внедрении ФГОС?Как определиться с тем, что я могу представить как свою разработку? ВНЕДРЕНИЕ

Девиз урока: «Знаешь –говори, не знаешь- слушай» 4+2 8-2 9-3 7+3 10-4

Роза –ты цветов царица Ромашка-как ромашка ты мила

Сутки – период вращения Земли вокруг своей оси = 24ч.

- формирует ключевые компетентности учащихся;- является путём познания, способом организации процесса познания, средством формирования аналитических способностей, критического мышления, освоения логических способов восприятия и обработки информации;- неотъемлемая часть требований ФГОС к умениям и навыкам;- является способом достижения личностных, метапредметных и предметных результатов