Учебные презентации

По дорожке, по тропинке В край родной ИЮНЬ идёт И в оранжевой корзинке Лето звонкое несёт. В руках мелки, карандаши… Детишки – маленькие маги. Но столько вложено души В их мир прекрасный на бумаге!

Отгадай загадку Пташка небольшая,Словно заводная,Скачет радостно в припрыжку,Подбирая крошки быстро!

Цели: закреплять усвоение понятий «один» и «много»; развивать фантазию; обеспечить освоение нетрадиционного способа создания изображения – тычок ватной палочкой; совершенствовать творческие способности. Он зеленый и большой Я полью его водой Как огромный карапуз Скоро вырастет …

Он стоит на перекрёстках, Светит для детей и взрослых. Тот, кто плохо его знает, На дороге пострадает! У него всего три цвета. Светит он для всей планеты. Он машин решает спор, Всем знакомый …

ФОРМИРОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ С ОКОНЧАНИЕМ - И, - Ы Назови, что изображено на картинке

Пояснительная записка Ребенок, который еще толком читать и писать не умеет, порой свободно управляется с цветным телевизором, магнитофоном, компьютером…, разве может случиться несчастье там, где все так знакомо и привычно? А ведь каждый из этих предметов таит для

Путешественник Фернан Магеллан 1480-1521 Афана́сий Ники́тин (умер, вероятно, в 1475, близ Смоленска) — русский путешественник, писатель, тверской купец, автор знаменитых путевых записей, известных под названием «Хождение за три моря». Христофо́р Колу́мб 1451-1506Амундсен Руаль1872 - 1928

Паспорт проектаТип проекта: практико-ориентированный, информационно – развивающий,открытый, коллективный,долгосрочный (3 года) Образовательная область: «Речевое развитие»Участники проекта:Учителя - логопеды, обучающиеся и их родители (законные представители) Формы работы: индивидуальные логопедические занятия, занятия в мини-группах, домашние занятия с родителями по закреплению знаний

Пищевой рацион детей и подростковсбалансированным по химическому составу пищевых веществ, включая также витамины и минералы, полноценным, удовлетворять энергетические потребности организма разнообразным Школьный период возраст от 7 до 18 летхарактеризуется  интенсивными процессами роста, увеличением костного скелета и мышц, сложной перестройкой

Цель проекта: Воспитание чувства любви к Родине, родному краю. Воспитание детей в духе миролюбия, уважения, бережного отношения ко всему живому на земле. Приобщение дошкольников к природе Урала Задачи:1. Формировать у детей представления о родном крае: история, символика, достопримечательности.2.

Что такое фразеологизмы?1.Отгадай цепочку слов2. Молодцы! Мы уже знаем, что наша речь состоит из предложений, а предложения – из слов. Не зная отдельных слов, нельзя понять, о чём говорится в предложении. Но, оказывается, есть предложения, смысл которых складывается не из значения

Тема: «ПАСХА» ( урок 8) Цель урока: формирование понимания, что Пасха – главный праздник христиан, смысл их веры. Задачи: познакомить с традициями празднования главного православного праздника;раскрыть духовный смысл Искупления и Воскресения Господня;активизировать культурологический словарь школьника;формировать интерес к

Цель: Повышение уровня общего развития учащихся, восполнение пробелов предшествующего развития и обучения, индивидуальная работа по формированию недостаточно освоенных учебных умений и навыков, коррекция отклонений в развитии познавательной сферы и речи, направленная подготовка к восприятию нового учебного материала. Задачи:Диагностировать и проводить коррекцию

питание ( витамины для глаз)Черника, Голубика ГранатЯгоды вишни и черешни. Правила для детей!!!Не разрешайте детям смотреть телевизор дольше 30 мин.Во время просмотра телевизора ребёнок должен находиться не ближе 2-х метров от экрана.У компьютера детям можно проводить не больше 10 мин. в

Футбол – моё любимое занятие Цель проекта: рассказать об этом виде спорта и доказать, что футбол помогает укрепить и сохранить здоровье. Задачи:Собрать информацию о футболе, истории его возникновения и появления в России, известных футбольных клубах.Провести анкетирование учеников нашей школы, которые посещают футбольную

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Перед тобой числовой ряд.Его можно продолжить и влево и вправо.Вправо каждое число увеличивается на 1Влево каждое число уменьшается на 1С помощью числового ряда можно выполнять сложение и вычитание.0 1 2 3

Арт-терапия в деятельности образовательных учреждениях разных стран мира.Арт-терапию активно используют в образовательных учреждениях разных стран мира. Эта деятельность осуществляется дипломированными арт-терапевтами. Самый высокий уровень профессионализма в США и Великобритании.Основной целью использования технологий арт-терапии видят в адаптации детей к условиям образовательного учреждения

АВТОР ПРОЕКТА:Пиденко Елена Никифоровна, учитель начальных классов, МБУ СОШ № 21 г. Тольятти АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫВ современной начальной школе часто наблюдаются перегрузки школьников, связанные с усложнением программ и учебников, что ведет к повышенной утомляемости, причиной которой являются и особенности в развитии нервной