Учебные презентации

Представление команд«Апельсинки»«Витаминки» Команда «Апельсинки» Девиз Золотые апельсинки Это солнца витаминки Это шутки это смех Это радость и успех Команда «Витаминки» Девиз Витамины всем нужны, в жизни очень мы важны Витамины побеждают, никогда не унывают.

Мадьярское захоронение в Гуково посетили дети 7 «А» класса с классным руководителем Чистяковой Татьяной Викторовной. «Трудовой десант» Щепетнова Елена Анатольевна с детьми 5 класса занялись озеленением пришкольного двора.

Ваш ребенок чему-то учится. Общий итог будет состоять из нескольких частных результатов. Назовем четыре из них.Самый очевидный - это знание, которое он получит, или умение, которое он освоит.Результат менее очевидный - это тренировка общей способности учиться, то есть учить самого себя.Результат

Задачи проекта: расширение знаний о космосе; - активизация познавательных интересов; - развитие воображения, фантазии, творческой активности; - развитие начальных навыков работы с учебной литературой; - формирование коммуникативных навыков через работу в группах; - расширение словарного запаса по теме «Космос». Цель: развитие самостоятельности,

Общение Сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. Принципы взаимодействия с родителями1. Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями.2.   Индивидуальный подход.3.   Сотрудничество, а не наставничество.4. Готовимся серьезно.

Городовиков Ока Иванович

Проблема проекта:У детей недостаточно знаний о правильности использования кистей в разных видах художественной деятельности Цель проекта:Изучить возможности изображения кистью, создать художественные работы.

А что такое сказка?Какие сказки бывают? Кому эти слова принадлежат?Сказка- ложь, да в ней намек.Добрым молодцам урок.

Для изготовления нам понадобились:Картонные рулоны разного размераКартонКлей, скотч, двусторонний скотч.Краски, фломастеры и цветной скотч для декора. Из белого картона мы сделали наконечники для ракеты и топливных баков.

Агрессия- это мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), приносящее физический и моральный ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт. Агрессия – отражение внутреннего дискомфорта, неумения

Что это за дерево?

Внеурочная деятельность по изобразительному искусству предоставляет большие возможности для детского творчества . Увиденные идеи в Интернете , на выставке , в литературе или телепередаче можно бесконечно усовершенствовать, применять новые материалы и приёмы работы. Это целое поле деятельности для различных экспериментов, что

Кроссворд з а п я т а ян а р е ч и е р о д к о р е н ьо ж е г о ва н т о н и м ы кто? друг        

АКТУАЛЬНОСТЬ:● Проблема мотивации очень важна в работе учителя – логопеда. Не всегда владение методикой коррекции речи и огромного желания логопеда достаточно для положительной динамики речевого развития наших воспитанников.Мы все когда – то сталкивались с такой ситуацией, когда ребенок не хочет заниматься

Дышит, растёт, А ходить не может. Тема урока Размножение и развитие растений

Цель:Создать условия для развития речи детей через организованную деятельность.Учить детей узнавать, различать овощи по цвету, форме. Как на нашей грядкеВыросли загадкиСочные да крупные,Вот такие круглые.Летом зеленеют,К осени краснеют. (Помидоры)

В Ясной Поляне открыл школу для крестьянских ребятишек.

В гостях у пряхи Гончар