Учебные презентации

Паспорт проекта 1. Полное название проекта: Весны любимые цветы. 2. Автор проекта: воспитатель Кочеткова О. С. 3. Руководитель проекта: Семенова Н.Е. 4. Вид, тип проекта: краткосрочный, групповой, информационно -творческий. 5. Цель проекта: создать условия для развития познавательных и творческих способностей, обогащая

Куликова Виктория Викторовна 29091973 Ценностно- прояснительные положения1. Концепция учителя - - Базовый документ, основное назначение которого, в определении конкретных ценностных ориентиров педагогической деятельности в целом: для создания планов, программы обучения и воспитания, и соответствующих этой программе учебно-методических

Не только в школе, но и дома в семье надо учить детей любить книгу. Наверное, нет таких родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению, ибо роль книги в жизни человека огромна. Хорошая

Форма организации занятий: групповая, индивидуальная. Ожидаемые результаты: Развитие умения работать в парах, в группе и самостоятельно. Развитие умений классифицировать материал для создания модели. Развитие умений пользоваться универсальными знаковыми символами. Развитие умений работать по предложенной схеме. Развитие умений создавать новые образы, фантазировать.

Цель Проекта: Воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери.Задачи Проекта:- Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление помогать, радовать ее.- Развивать нравственные качества.- Воспитывать у детей чувство гордости, признательности и уважения к своим мамам.- Вызвать желание сделать

Задачи:учить различать звонкие и глухие согласные [в-ф];автоматизировать в словах [в-ф] (при необходимости);формировать навык самоконтроля;формировать мотивацию правильной речи.Правила игры Ребенок называет картинку и определяет (на слух), какой звук есть в слове [в] или [ф]. Нажимает мышкой на соответствующий символ -

Названия учебных предметов в соответствии с БУП прописаны правильно. Количество часов с БУП общая нагрузка 23, в том числе по предметам:Музыка – 1 Иностранный язык - 2Русский язык – 5

Двадцать первое февраляКлассная работаОТГАДАЙ ЗАГАДКУ, ЗАПИШИ ОТГАДКУ В ТЕТРАДЬ! ЕСЛИ ТЫ ЕГО ОТТОЧИШЬ,НАРИСУЕШЬ ВСЁ, ЧТО ХОЧЕШЬ!СОЛНЦЕ, МОРЕ, ГОРЫ, ПЛЯЖ, ЧТО ЖЕ ЭТО?

ҺөнәрләрСатучыУкытучыРәссамТабибТәрҗемәчеҖырчыЯзучыПешекчеТәрбияче Рәссам

Тема: «Грибы из пластилина»

Откройте таблицу сложения на форзаце в конце учебника.Как одним словом можно назвать все эти записи?Чем похожи все записанные равенства?Прочитайте разными способами все равенства с ответом 6, 7, 8 и т.д., используя термины «слагаемое», «сумма», «увеличить на…», «плюс», «прибавить». Выучите равенства на

В 2014 (8 февраля) году в городе Сочи пройдут XXII зимние Олимпийские игры. Символ Олимпийских Игр - Олимпийские кольца - представляют собой пять переплетенных колец - их цвета - синий, желтый, черный, зеленый и красный - на белом фоне. Это эмблема

Соедини парные согласные буквы по глухости-звонкости.ВГЕДЖЗНБИ КЭФТСЛПШЫ Отгадай ребусы.ма слонза М ОКза Б ОРсемь я сорок аво семь

Виды универсальных учебных действий ЛИЧНОСТНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ Методы сбора информации-анкетирование-тестирование-наблюдение-беседа

Нормативная база РФ в области инклюзивного образования - Конституция Российской Федерации - «Конвенция о правах ребенка» - «Конвенция ООН о правах инвалидов» - Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка» - Закон РФ «Об образовании» - Резолюция 3447 (ХХХ) Генеральной Ассамблеи ООН в « Декларации о

Надо ловким стать стремиться,Словно зверь и словно птица.Становись-ка на зарядку, Всех покажем по порядку! Изогну я круче шею, Как жираф, кивать умеюНаклоняйся, голова! Раз – два! Раз – два!

Тема нашего проекта была выбрана в ходе тематической недели «Зимушка -зима»

Удивительная сказка наяву, наибольшая загадка, призрачный город, где вместо улиц лишь реки, музей на воде – это всё о Венеции. Сев в гондолу, под весёлую песенку местного таксиста отправляемся к сердцу Венеции –площади Сан-Марко. Гондола в ВенецииКонструкция лодки закругленная, с задранным

1. Составьте предложения из групп слова) (кот, выполняет, хозяина, ученый, команды)б) (учёный, над проектом, работал, долго, завода)К какой части речи относится слово «учёный»?Учёный кот выполняет команды хозяина.Учёный долго работал над проектом завода. Раненый стонал.Знакомый позвонил.Столовая закрыта.Больной лежит.Часовой стоит. Игра: «Верните их