Учебные презентации

Из каких сказок эти герои? Чем прославился этот кот?

Дети с ОВЗ (ограничение возможности здоровья) – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоение образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Согласно основной классификации дети с ОВЗ разделяются на следующие категории: - с нарушением

Участие в мастер-классах: Участие в работе этнографических экспедиций в город Городец и по Архангельской области

Красный – радость, восторг, от того, что ваш ребёнок учится в данном классе, школе.Зелёный – спокойствие за будущее моего ребёнка.Синий – тревога, озабоченность, растерянность.Чёрный – страх, ожидание беды, беспокойство. Пятый класс – это переход не только

Цель творческих заданий 1.Закрепить знания учащихся об истории родного края.2.Развивать творческие способности учащихся.3.Воспитывать любовь к Родине. Составь рассказ на тему «Моя семья»Задание выполняется вместе с родителями, бабушками, дедушками, а это хороший повод для общения разных поколений одной семьи,сохранений её традиций.

Благодарственное письмо  Благодарственное письмо 

«Инновация» Инновация - «новый»- возникший недавно, малоизвестный» (Ожегов С.И.)«inovatis»- обновление, новинка, изменение;«inovatis»- нововведение;«Введение нового в цели, содержание, методы и формы образования, организацию взаимодействия педагога и ребенка». (Сластенин В.А.) Виды инновационных логопедических технологий: информационно-коммуникационные технологии;дистанционные образовательные технологии;психокоррекционные технологии;педагогические технологии с использованием нетрадиционных

Результат тестаВерно: 3Ошибки: 0Отметка: 5Время: 0 мин. 31 сек.ещё Найди слова, которые отвечают на вопрос кто? что?ученикпальтошофёриграетбелыйинтересныйисправитьответ готов!

В речевом развитии ребёнка раннего возраста главным является стимулирование его активной речи. Это достигается за счет обогащения словарного запаса, интенсивной работы по усовершенствованию артикуляционного аппарата, а также расширения зоны общения с взрослыми. Поэтому дети должны быть окружены такой атмосферой, в которой

Л У - Л О - Л А - Л А Прочитай слоги, выделяя звуки Л,ЛЬ. у а Л о ы Л и е ю я

Я МАМА, Я ВОСПИТАТЕЛЬ И Я АКТРИСАЯ воспитатель и этим горжусь,Что вместе с детьми жить на свете учусь.Да, я актриса многих ролей.Но главная роль заменять матерей. И вот в один дождливый день Жену привел отец. Так мачеха вошла в тот

Сельское хозяйство Промышленность

УЛЫБКА Удерживать губы в улыбке. Зубы не видны. ЗАБОРЧИК Губы в улыбке, зубы сомкнуты и видны. Удерживать на счет.Широка Нева-река, и улыбка широка. Зубки все мои видны — от краёв и до десны

ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ: фонематический слух; фонематическое восприятие;фонематический анализ и синтез. ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ - тонкий слух, позволяющий различать и узнавать фонемы родного языка. Стадии развития фонематического слуха: первая - формирование способности различать неречевые звуки; вторая – различать речевые звуки.

Технология деятельностного методаВ Ассоциации «Школа 2000» создана новая дидактическая система деятельностного методаСамоопределение к деятельности (Мотивация)Актуализация знаний и фиксирование затруднение в деятельностиВыявление места и причины затрудненияПостроение проекта выхода из затруднения 5) Реализация построенного проекта6) Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи7)

«Театр- это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей….» Б.М. Теплов.

ПАВЛИНИЙ ГЛАЗ МАХАОН

Актуальность- Экологическое воспитание имеет огромные возможности для развития детей. Оно расширяет кругозор детей, развивает их познавательную активность. В его процессе сначала происходит процесс накопления знаний, далее получаемая информация систематизируется и формируется готовность к осмыслению окружающего мира. Объекты живой и неживой природы

У кого в детстве не бывает сказки, тот вырастает сухим, колючим человеком, и люди об него ушибаются, как о лежащий на дороге камень… Сказкотерапия – это метод, использующий сказочную форму