Учебные презентации

Основные цели: формирование и развитие свободной и культурной личности; адаптация к жизни общества; создание научно-педагогической основы для развития способностей, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободе человека, любви к окружающей природе, Родине, семье. сопровождение ребенка на всех этапах дошкольного

под А Р

КлиматВ Арктике можно видеть самое красивое явление природы – северное сияние, часто бывают снежные бури. Растительный мирИз-за сурового климата растительность в Арктике отсутствует, и лишь на скалах можно встретить мак и мхи.

Задание:Посмотри на картинки и выбери из четырех ту, которая не подходит к той, что в середине

Технология логопедического обследования.Цель логопедического обследования – определение путей и средств коррекционно-развивающей работы и возможностей обучения ребёнка на основе выявления у него несформированности или нарушений в речевой деятельности. Логопедическое обследование проводится по диагностической программе О.А. Безруковой и О.Н.Каленковой. Диагностика речевого развития включает

Формы и методы работы:1.Наблюдения в природе.2.Экологические игры.3.Экскурсии.4.Экологические занятия.5. Интегрированные занятия (изо и экология, экология и музыка).6.Экологическая тропа.7. Рассматривание репродукций картин, иллюстраций.8.Лаборатория юного эколога (проведение опытов, рассматривание коллекций).9. НОД в уголке природы.10.Прогулки на участке детского сада и за его пределами.11. Экологические выставки.12

10 простых советов от логопеда Речь ребёнка развивается под влиянием речи взрослых и в значительной мере зависит от достаточной речевой практики, нормального социального и речевого окружения, от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни.Разговаривайте со своим

Самому знаменитому уроженцу Муромской земли в 1999 году открыт памятник в Окском парке. Илья Муромец, могучий богатырь, защитник земли, воин-монах, стоит, удерживая одной рукой меч, а второй крест. И нет такого человека на русской земле, который не знает имени сильнейшего

«Наблюдательность, творчество, способность делать выводы, открытия не составляют какого-нибудь исключительного дара; этот дар принадлежит всем, и его надо развивать. Этот дар был бы распространен в тысячу раз более, если бы в наших школах преобладал другой метод обучений» - В. П. Вахтеров.

Цель: Формировать умение ориентироваться на цвет предметов по речевой инструкции. Продолжать развивать мелкую моторику рук: брать грибочки кончиками пальцевЗадачи: Продолжать знакомить детей с тестом

Экскурсия в зоопарк Тема урока Фонетическая зарядка[h] [h] [h];[w] [w] [w];[z] [z] [z];[s] [s] [s];[i:] [i:] [i:]

Современный самарский вокзал построен вместо старинного предшественника почти 10 лет назад, но самарцы до сих пор вспоминают уютно-провинциальное старое здание вокзала в стиле итальянского ренессанса. Первоначально это здание состояло из двух пассажирских залов, буфета, билетной кассы и служебных помещений. Его архитектором

5х3=15 18:2=9 24:6=4 32+7=39 6х4=24 27-7=20ЧАСТНОЕ 4;9ДЕЛИМОЕ 24;18ДЕЛИТЕЛЬ 6;2 Р41х1

Очень-очень далеко, в Арктике, там где всегда зима, живут белые полярные медведи Белый медведь - самый крупный хищник в мире. У него очень хорошо развит слух, зрение и обоняние.

«Расскажи - и я забуду,Покажи - и я запомню, Дай попробовать - и я пойму»

Описание: Представляет собой прямоугольник , сделанный из ДВП, разделенной на 2 части, на одной половине находится клоун, на второй, в середине вырезан небольшой круг для метания мяча.  Крепится на три «ноги», которые складываются. Нестандартное оборудование«ВЕСЕЛЫЙ КЛОУН»

Педагогические технологииЗдоровьесберегающие технологииТехнологии использования в обучении игровых методовИнформационно – коммуникативные технологииОбучение в сотрудничестве Задачи:Учить детей создавать фантазийные образы.Развивать способности к композиции.Поощрять детей воплощать в художественной форме свои представления о природе, облаках, небе.Развивать воображение.Воспитывать уверенность, самостоятельность в художественном поиске