Учебные презентации

Занятие «Путешествие в космос» (подготовительная группа) Цель: обогатить и расширить знания о космосе, Солнечной системе, названиях Планет, их расположении относительно Солнца через решение всех компонентов устной речи Я хотел бы слетать на луну,В неразгаданный мир окунуться.И подобно красивому сну,К самой яркой

15 мая.Классная работа. гласные и согласные

Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь. Неспособность грамматически правильно построить предложение.Недостаточный словарный запас. Неспособность построить монолог: например, сюжетный или описательный рассказ на предложенную тему, пересказ текста своими словами .Проблема развития связной речи детей Рассказывание по игрушкам и предметам.Рассказывание

Цели: изготовление поздравительной открытки в форме письма – треугольника.Задачи: - формировать представления о письмах – треугольниках военных лет;- сформировать практические навыки работы с бумагой, клеем;- вызвать интерес к предстоящей деятельности, используя различные приемы; - развивать художественный вкус, творческие способности, фантазию, воображение,

Я не боюсь еще и еще раз сказать: забота о здоровье – важнейшая работа воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,прочность знаний, вера в свои силы». В. С

ёж, бочка, мышь, лягушка, волк, гусь, грач, стриж,добавь суффикс и запиши слова

. Счастлив тот,

Игра «Очисти Воду».Ведущие «Сёстры-капельки» Игра «Как зовут капельку, накрытую волной?»

Цели:• автоматизация [ ч’ ] в словах и предложениях;• формирование умения читать слова и предложения с буквой Ч;• формирование навыков звуко-слогового анализа и звуко-буквенного синтеза;• формирование навыков словообразования и словоизменения;• уточнение и расширение словарного запаса.

Есть такая сеть на свете Ею рыбу не поймать. В неё входят даже дети, Чтоб общаться иль играть. Информацию черпают, И чего здесь только нет! Как же сеть ту называют? Ну, конечно ж...

Цифровая Отметка«5,4,3,2»Что такое оценка и отметка?Оценка есть определение качества достигнутых школьником результатов обучения.Отметкой оценивается результат обучения-качество усвоения предметных знаний, умений, навыков, их соответствие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального образованияконтрольИоценкасловесная оценка Функции контроля и оценкиСоциальнаяОбразовательнаяВоспитательнаяЭмоциональнаяИнформационнаяУправления

Капуста Капуста цветная

Задачи художественно-творческого развития:Закрепление представления о строении цветковых растений;Освоение рационального способа получения одинаковых или близких по форме и размеру элементов (лепестков);Выбор адекватных приёмов для создания выразительного образа: лепестки с зубчиками(вырезывание стекой), узкие удлинённые листья;Размещение деталей на каркасе (стебле из трубочки)Весёлый василёк

Тайшет Где может ходить пешеход?Р) По мостовойО) По шоссе Д) По тротуару

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы отправимся в гости к Сказке. Все люди, маленькие и взрослые любят и читают сказки. А вы, любите сказки? Как вы думаете, чем отличается сказка от других книг?Сказки всегда по-особому начинаются:-Жили-были….-В некотором царстве, в некотором государстве….-Однажды….

С о н Сентябрь октябрь ноябрь