Учебные презентации

«Травам нужно поклониться И навечно в них влюбиться, Трав лекарственных запас Помогает в трудный час»Проблема: Как обычные растения ближайшего окружения могут помочь здоровью человека. Планируемый результат: Закрепить знания о взаимосвязи человека

Цирк на Цветном бульвареЦирк на Цветном бульвареЮрий Владимирович Никулин Московский государственный цирк на проспекте ВернадскогоМосковский государственный цирк на проспекте Вернадского

1. Wie heißt du? - Ich heiße ... 2. Wie alt bist du? - Ich bin ... Jahre alt.

РазминкаНайди лишнее число.10, 20, 30, 40, 55, 60.0,7, 14, 21, 27, 24.1, 2, 31, 4, 5, 6, 7.24, 11, 13, 15, 17, 19, 12.Почему? ??? Проверка.24*3=(20+4)*4=20*4+4*4= 7217*3=(10+7)*3= 5116*4=(10+6)* 4= 6435*2= (30+5)*2= 7036*2=(30+6)*2= 7216* 3 +8=5650 - 2 *12=264 *25-60=4049+11*3 =8230 +

Проблемы с восприятием информации.Трудности концентрации внимания.Нарушение координации.Неуверенность в себе.Несформированность речевых процессов.Повышенная утомляемость. «Гимнастика для мозга»

Цель :  Познакомить детей с творчеством талантливого русского поэта Сергея Есенина.Формировать положительное отношение к своей национальности, ее культуре и языку.  Воспитательные задачи:воспитание нравственности, патриотизма;формирование гуманистического отношения к окружающему миру;воспитание любви к отчему краю, к Родине;обеспечение нравственного, духовного, интеллектуального, эстетического, а также

Цель: повышение педагогической компетентности родителей детей раннего возраста (не посещающих ДОО) и создание условий для равных стартовых возможностей детей раннего возраста посредством развития информационно-коммуникационной образовательной среды МКДОУ №329. Задачи: 1. Создание условий в МКДОУ №329 для развития информационно-коммуникационной образовательной

Готов ли я быть родителем первоклассника?Тест для родителей. Суммируйте все положительные ответы. Тест для родителей1. Мне кажется, что мой ребенок будет учиться хуже других детей.

Шесть мышатв шалаше шуршат. Правила работы в паре Говорим шепотом. Работаем вместе. Договоримся: если письменное задание, как будем выполнять, кто пишет, кто выступает. В выступлении говорить от имени двух лиц: «Мы считаем, мы думаем, мы решили…» Когда закончили выполнение задания, поднимаем

Кто сильнее всех на свете? Что в руках не удержать? Что в решете не унесешь? Конечно это ВОДА! Вода необходима животным для жизни!

Формы и методы работы с родителями должны быть направлены на повышение педагогической культуры родителей, на укрепление взаимодействия детского сада и семьи, на усиление ее воспитательного потенциала 1. Просветительская – способствовать родительскому видению и пониманию изменений, происходящих с детьми.2. Консультативная – совместный психолого-педагогический

Любим мы свеклу, морковку  И капусту тоже есть.  Потому что витамины  В овощах и фруктах есть. Аппликация «Витаминная корзина» Прежде чем овощи и фрукты грызть – надо хорошенько их помыть!

Древние греки связывали непонятные и грозные силы природы с существованием могущественных, бессмертных богов. О деяниях богов, подвигах и приключениях героев повествуют древнегреческие мифы.

Профессиограмма педагога.Профессиограмма – это идеальная модель учителя, преподавателя, классного руководителя, педагога, образец, эталон, в котором представлены:основные качества личности, которыми должен обладать учитель;знания, умения, навыки для выполнения функций учителя. Профессиограмма классного руководителя (Н.И.Болдырев).Приоритетные качества личности классного руководителя:идейность,нравственная и гражданская зрелость,общественная активность,увлечённость профессией

Есть у меня в квартире робот. У него огромный хобот. Любит робот чистоту И гудит, как лайнер "ТУ" Он охотно пыль глотает, Не болеет, не чихает.

Обоснование выбора темы Каждый человек ответственен за свое здоровье. Именно от него самого зависит его физическое и психическое состояние, а значит и продолжительность жизни. Ни один врач не может сделать для человека того, что человек должен и может сделать для себя