Учебные презентации

В методическом пособии представлено описание работы по направлению «познавательное развитие» (формирование элементарных математических представлений) и «развитие познавательно-исследовательской деятельности» («сенсорное развитие») для детей старшего дошкольного возраста. ЦЕЛЬ: развивать у ребенка интерес к формированию элементарных математических представлений в дошкольном возрасте.ЗАДАЧИ: закрепление знаний, умений, навыков считай в прямом и обратном порядке;

Сколько хвостов у 5 кроликов?1 + 1 + 1 + 1 + 1

Предметно-развивающую среду в группеСтараюсь сделать разнообразной, яркой, информативно богатой, для того чтобы максимально создать эмоционально положительную атмосферу в группе, обеспечить индивидуальное гармоничное развитие ребенка. Наша групповая комнатаПриходите в группу к нам, все тут есть что нужно нам.Здесь уютно и светло, по

-К запуску космического корабля приготовиться!-Включить контакты!-Завести моторы! (Р-р-р, ж-ж-ж)-5-4-3-2-1-0. (Хлопок над головой)-Пуск! Карта маршрутаМарс ЮпитерЗемляМарсЛунаЮпитер

Ребята!Помогите Гному собрать кристаллы. Для этого в слова надо вставить подходящий суффикс.Удачи вам! екикключ..

Тулуш Кечил-оол Байкара Биче-оол 6. Тулуш НурсатОндар Тыртык 7.Оюн Бортуй-оолКыргыс Идам 8. Ховалыг Сайын-оолТулуш Конгар

Мы – граждане России! Гражданство в РФ Гражданство – это устойчивая правовая и политическая связь человека с государством, политическая и правовая принадлежность лица к конкретному государству.

МОЛОКО АПЕЛЬСИН

ЗагадкиЗадачкиСоветы Ребята!Маша приготовила для вас интересные задачки и предлагает вам решить их.Откройте любую карточку из «кармана» (щелчком) и решите задачу. По щелчку на карточку появится ответ, по второму щелчку - карточка исчезнет.

Цели:развитие творческих способностей, воспитание чувства любви к природе и родному краю, формирование стремления к здоровому образу жизни

Урок тĕллевĕсем:1.Ывăлĕ çинчен Çеçпĕл амăшĕ каласа панине ачасем патне çитересси.(Давыдов –Анатри çырса илнĕ»Кăвар чĕре кĕнекерен).2.Ăнланнине вырăсла каласа парасси.3.Ачасене Çеçпĕл юратнă юррисемпе паллаштарасси .«Мĕн сас лайăх»юрăна юрлама вĕрентесси.4.Çеçпĕлĕн «Çăлтăр» журналта пичетленсе тухнă пĕрремĕш сăввине пăхмасăр калама вĕрентесси:. «Звонок»ятлă сăвă.5.Çеçпĕл Мишшин паха енĕсене

1 турВопрос 1 1)один 3) три2) два 4) семь. Вопрос 2. Герои сказки «Красная шапочка»: 1)Бабушка 3) Охотник, 4)Мельник 4) Волк. Нет ли среди них лишнего?

«Федеральные государственный образовательный стандарты дошкольного образования» №1155 ОТ 17. 10. 2013г. Вступил в действие с 01.01 2014года Цели и задачи:Формировать умение педагогов заниматься проектной деятельностью: определять задачи для достижения целей; аргументировать выбор темы и способов деятельности;

«Лучший способ сделать ребенка хорошим – это сделать его счастливым» Проект направлен на благоустройство и декоративное оформление участка группы «Радуга»

«Умение связно говорить развивается при целенаправленном руководстве педагога и путём систематического обучения на занятиях».

Дискуссия (от лат.discussio – рассмотрение, исследование) – способ организации совместной деятельности с целью принятия решений в группе посредством обсуждения какого-либо вопроса или проблемы. Основные условия эффективного проведения дискуссии:Установление доверительных взаимоотношений с учащимисяЧеткое определение темы и объема обсуждаемого материалаУмение учителя и учащихся

Л. Н. Толстой «Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги. Со всем сложнейшим миром окружающей действительности ребёнок входит в бесконечное число отношений, каждое из

Вода и ее свойства Цели:познакомить детей с разными свойствами воды: не имеет формы, вкуса, запаха, жидкая, бывает холодной и теплой, прозрачная, может окрашиваться в любой цвет;развивать познавательную активность в процессе экспериментирования, развивать формы мышления: умение сравнивать, анализировать, обобщать;формировать навыки сотрудничества, доброжелательность,