Учебные презентации

Рисование является одним из любимых детьми занятий. Создавая изображение, ребенок получает результат, который он видит сам, показать другим и получить одобрение. Это дает возможность почувствовать себя созидателем, испытывать удовлетворение и даже гордость по поводу своих достижений. В яслях дети

- овладение детьми навыками поисковой, исследовательской деятельности;-формирование умений самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания;-совершенствование образовательного процесса средствами основного и дополнительного образования.Было решено создать собственный «музейный комплекс», включающий мини музеи в групповых помещениях и картинную галерею. При создании музейного комплекса сотрудникам детского

Гусеница-Землемер Паук - Сенокосец

(Действие происходит на улице, на площади детского сада. Звучат русские народные мелодии.)Дев 1: Собирайся народ! В гости Масленица ждетМы зовем к себе тех - кто любит веселье и смехЖдут вас игры, забавы и шутки - скучать не дадут ни минутки!Масленицу широкую

Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей.

Символы Сабинского районаГербФлагЕль —символ долголетия, стойкости, источника силы.Зелёный цвет — символ природы, здоровья жизненного роста Золото — символ урожая и богатства указывают на основное направление экономики района — сельскохозяйственное производство.Волнистое расширяющееся стропило символизирует родники, которые составляют основную часть водных ресурсов района.

Составь схемы к данным словам:тарелка, шина, ёлка. Выпиши слово , в котором все согласные звуки твёрдые.Докажи.Кино, бантик, крыша, дни, уголки.

Классификация - это распределение объектов по группам, где каждая группа, имеет свое постоянное место по определенным признакам.

И царица у окна Села ждать его одна… Правду молвить, молодица Уж и впрямь была царица: …

Нужно, чтобы дети, по возможности,учились самостоятельно, а учительруководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал. К.Д.

Определи число имен существительныхЕдинственное числоМножественное числоснегирисиницыворобейклёст Соотнеси:красиваянарядноесчастливыймалышпальтодевочка

Март- «протальник» В марте появляются первые проталины

Указ короля: Повелеваю ребятам закрепить умение решать примеры вида 58-27 Емеля, отпусти меня в воду, я тебе сделаю всё, что пожелаешьПо щучьему велению

Мы умеем:- Умеем читать и писать по звукобуквенной схеме;- Сравнивать буквы;- Записывать слово.Определим, чему научимся:- Научимся писать новую букву;- Будем учиться писать заглавную букву У ;- Выберем, какие элементы нужны для письма новой буквы. У осы не усы, не усища,

«Нет такой стороны воспитания, понимаемого в целом, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира» - Е.И.Тихеева Цель: Изучение теоретических основ особенности организации предметно-пространственной среды в образовательном

Кто же мастер щей, борщейИ рагу из овощей?Вкусный сварит нам бульон,Торт испечь сумеет онИ нажарит нам котлетки.Кто ж он? Отгадайте, детки!(Повар) Кто в школе детей приучает к порядкуИ проверяет ребячьи тетрадки,Научит читать и писать, и считать,Делить, умножать и задачи решать?(Учитель)

ФГОС Дошкольники – первая ступень в образовании. ФГОС ориентирован не только на поддержку

Джон Толкин “Хоббит” Алан Милн «Винни-Пух»