Учебные презентации

Цель:обогащение знаний о зимнем виде спорта Фигурное катание;развитие желания у детей использовать в сюжетно-ролевых играх спортивную тематику Задачи: побуждать детей более широко и творчески использовать в играх полученные знания о проведении и участии в спортивном соревновании;воспитывать доброжелательное отношение между детьми,

Артикуляционная гимнастикаУлыбка" ("заборчик")Улыбнуться без напряжения, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удерживать 5-10 секунд. Зубы ровно мы смыкаемИ заборчик получаем.А сейчас раздвинем губы,Посчитаем наши зубы.«Вкусное варенье»Улыбнуться, открыть рот и языком в форме «чашечки» облизать верхнюю губу. Движения 

Снеговик – это основной зимний персонаж. Как только выпадает снег, дети начинают лепить Снеговиков. Снеговик – любимый персонаж и взрослых и детей. Поделка «Веселые снеговики», изготовление бумажного снеговика к новогоднему празднику.Цель: изготовить снеговиков из бумажных полосок.Задачи: систематизировать и расширять представления детей о приёмах

British Isles The British Isles are situated in the north-west of Europe. They consist of two large islands, Great Britain and Ireland, and over five hundred of small islands . Great Britain consists of three

ДЕТСКИЙ САД «СНЕЖИНКА» Участники:Дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитателиСрок реализации: Долгосрочный Вид проекта: Поисково-творческий, познавательный

ВыводыПроблема: недостаточно знаний о мире лошадей.Гипотеза: если я узнаю много интересного о жизни лошадей, то я смогу заинтересовать своих друзей, и они захотят узнать, есть ли место для лошадей в современном мире.Методы исследования: поиск информации на сайте сети Интернет; работа с

Цель:создание условий для самостоятельной игровой деятельности детей с макетом ; формирование навыков совместной игры, сотрудничества и сотворчества; обучение детей придумыванию новых сюжетов.

Важный вклад в понимание функциональной организации структур мозга при осуществлении речевых процессов внесли нейропсихологические исследования А.Р. Лурия. Было показано, что при различных по локализации мозговых поражениях нарушается сложная структура речевой деятельности. Характер нарушений зависит от того, какая структура мозга повреждена. Так

лошадь кошка

Раздел 1. Игры на развитие внимания. 1. Что слышно?1-й вариант (для детей 5 — 6 лет): Ведущий предлагает детям послушать и запомнить то, что происходит за дверью. Затем он просит рассказать, что они слышали.2-й вариант (дли детей 7 —

"Люди, научившиеся наблюдениям и опытам,Приобретают способность сами ставить вопросыИ получать на них фактические ответы, оказываясьНа более высоком умственном и нравственном уровнеВ сравнении с теми, кто такой школы не прошел"К. А. Тимирязев Одним из условий решения задач по опытно-экспериментальной деятельности в детском

«Радость труда - могучая воспитательная сил в годы детства».  Сухомлинский В.А. Воспитательно – образовательное значение и задачи труда в природе - В процессе труда у детей

Изменения в ФГОС НОО приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2011 г. N 2357 п.16 Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательного процесса, а также механизмы реализации основной образовательной программы. Организационный раздел включает: -учебный план НОО (бывший

Каждый день, всегда, везде,На занятиях, в игреГромко, чётко говоримИ тихонечко сидим.Правила поведения. ЗАДАЧАЗАДАЧАВопросУсловиеРешениеОтветОшибкаРыцарь Пример

Бабак Светлана Андреевна – директор школы Васильева Марина Владимировна – начальник лагеря Мещанова Виктория Игоревна – пед. орг. Мыскова Юлия Алексеевна – пед. орг. Официальная группа вконтакте «Летний Школьный Лагерь /ГОЛ "Радуга-191» https://vk.com/camp_rainbow191

С. Я. Маршак – выдающийся детский поэт. С первых лет жизни мы знакомимся с его стихами.Поэт в своих произведениях рассказывает занимательные и поучительные истории и сказки, учит ребят мечтать о будущем, весело и с толком работать. Викторина по загадкам МаршакаШумит

Самооценка — это необходимый компонент развития самосознания, т.е. осознание человеком самого себя, своих физических сил, умственных способностей, поступков, мотивов и целей своего поведения, своего отношения к окружающим и самому себе. Главный смысл самооценки заключается в самоконтроле обучающегося, его саморегуляции, самостоятельной экспертизе

Загадка: «Что на свете дороже всего» здоровье. Древним людям принадлежат мудрые слова: «Мы едим для того чтобы жить, а не живем для того, чтобы есть» Загадки о фруктах и овощах. - Он большой, как мяч футбольный,

Помоги Незнайке – вычисляй устно 40 + 17 25 + 36 40 - 24 95 + 5 50 + 30 65 + 35 80 –2 5 35 – 20 70 – 35 47 – 5 82 – 30 72