Учебные презентации

НЕМНОГО ИСТОРИИ…«ВЫТИНАНКА» - силуэтное вырезание из бумаги.Это древний славянский вид художественного творчества (от слова «вытинати» – вырезать). В качестве материала использовалась не только бумага, но и кожа, ткань, береста, дерево, а инструментом служили ножницы, нож-резак и даже топор.Старинное рукоделие не забыто

«Кто в куклы не играл, тот счастья не видал» (народная мудрость)

Цель: создание условий для развития личности и успешной учебной деятельности учащихсяЗадачи: создать специальные социально-психологические условия для оказания помощи детям, имеющим трудности в учении и произвольной регуляции поведения;создать условия для развития положительной мотивации учения. Модель деятельности педагога-психолога и учителя начальных классов

Тема 1: «Вот я какой» М. Ефремов «Тело человека»Что такое наше тело?Что оно умеет делать?Улыбаться и смеяться,Прыгать, бегать, баловаться…Наши ушки звуки слышат.Воздухом наш носик дышит.Ротик может рассказать.Глазки могут увидать.Ножки могут быстро бегать.Ручки все умеют делать.Пальчики хватают цепкоИ сжимают крепко-крепко.Чтобы быть здоровым

Общественные местаБиблиотека Угощение Транспорт Чтение Гости УрокШкола Проезд Как нужно вести себя в гостях?

Дети, смотрите, какая картинка:Черные точки на красненькой спинке.Божья коровка на длиной травинке-Как светофор на зеленой тропинке. Божья коровка  свое название  получила за красную окраску надкрылий. В народе коровкой ее назвали потому, что, если на жучка слегка надавить, он выделяет

Телеграмма Ребята, исчезла Феона. Помогите её спасти.

Цель: Расширить представление детей о героическом подвиге детей подростков во время Великой Отечественной войны. 70 лет тому назад 22 июня 1941 года эту тишину в нашей стране нарушили немецкие самолеты с бомбами

Полезные и вредные продуктыНадо кушать помидоры, Фрукты, овощи, лимоны, Кашу – утром, суп – в обед, А на ужин – винегрет. Ну, а если свой обед Ты начнешь с кулька конфет, Жвачкой импортной закусишь, Шоколадом подсластишь, То тогда наверняка Ваши спутники

Конкурс на сообразительность Узнать этих героев: Бежала к вам на праздник и нечаянно разбила яичко…Прибыть на ваш праздник не могу, от меня сбежали брюки…Не смогу прилететь, так как ещё не научилась летать на чудесных крыльях, подаренных эльфами.Все отправились на день

Короной снежной с двух сторонНаш шар прекрасный окружен!Два полюса, два братика-Антарктика и Арктика. Программные задачи:Познакомить детей с особенностями природы, живыми существами Антарктиды и Арктики.Выявить знания о животных : внешний вид, характерные особенности, повадки.Развивать интерес к познанию природы и окружающего мира;Развивать общие

Вышивка – не только один из массовых видов народного искусства, но и один из древнейших, возникших в первобытную эпоху, когда человек сделал первые стежки, сшивая одежду из шкур животных каменной иглой. Вышивка – это «живопись иглою». АКТУАЛЬНОСТЬЗанятия вышиванием

Цель данной темы:Формировать представление воспитанников о времени года - осень, осенних явлениях. Задачи:Формировать у воспитанников предпосылки наблюдательности, интереса к взаимосвязи явлений природы и жизни людей.Расширять представления воспитанников о материалах для продуктивной деятельности при помощи, которых можно выражать увиденное и обследованное.Развивать познавательную

Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 1. Сравни количество треугольников и квадратов на рисунке Пети.ПОРОВНУСТОЛЬКО ЖЕБОЛЬШЕМЕНЬШЕУрок 61. Задачи на разностное сравнениеМАТЕМАТИКА 1. Сравни количество треугольников и квадратов на рисунке Пети.ПОРОВНУСТОЛЬКО ЖЕМАТЕМАТИКАПРОВЕРЬ!Урок 61. Задачи на

2. Какой согласный звук есть во всех данных словах? Произнесите его.Клей, юла, лейка, маякОтвет: 3. Разгадайте по согласным первую строчку известной детской песенки.В Л_С_ Р_Д_Л_С_ _Л_ЧК_,В Л_С_ _Н_ Р_СЛ_.Ответ: В лесу родилась ёлочка,

Педагогическая (образовательная) технология – это система функционирования всех компонентов педагогического процесса, построенных на научной основе, запрограммированная во времени и пространстве и приводящая к намеченным результатам (Г.К. Селевко). Педтехнологии ДОУ Среди педагогических технологий, которые используются в работе с детьми дошкольного возраста,

Цель: развитие сенсорных представлений, психических процессовЗадачи:Закреплять знание геометрических фигур, умение выделять их в окружающих предметахРазвивать внимание, память, логическое мышлениеВоспитывать самостоятельность, любознательность На что похоже ?