Презентация на тему Тема сообщения: Развитие художественного творчества и самостоятельности детей старшего дошкольного возраста в ходе специально организованного образовательного события. презентация урока для интерактивной доски (подготовительная группа)

видал»
(народная мудрость)

культуре является сегодня актуальной темой. Детям обязательно нужно знать

историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы чувствовать себя его частью, ощущать гордость за свою страну. Сохраняя и передавая следующим поколениям культурные и нравственные ценности русского народа, нужно возвращать в нашу жизнь и жизнь наших детей самодельную куклу. Бесценность работы с народной куклой понять не трудно. В играх с куклами дети учатся общаться, фантазировать, творить, проявлять милосердие, тренируют память.

ее, ребенок
Узнает историю своего народа;
Учится слышать, видеть, чувствовать, понимать

и фантазировать;
Формирует усидчивость, целеустремленность, способность доводить начатое до конца;
Развивает мелкую моторику;

самостоятельности у детей через знакомство с народными традициями и

промыслами.

Задачи:
- познакомить детей с историей возникновения тряпичных кукол;
- дать детям понятие, что в зависимости от назначения тряпичные куклы делились на группы (игровые, обрядовые, обереговые);
- изучить и применить на практике технологии изготовления различных видов тряпичных кукол (закрутка, скрутка);
- содействовать развитию ребенка во взаимодействии с родителями;
- формировать инициативного, активного, самостоятельного и творческого ребенка;
- развивать умения самостоятельно подбирать цветовые решения и украшения для куклы;
- обогащать словарный запас, знакомить с новыми словами и их значениями (кукла-закрутка, оберег, лоскут, безликая кукла, фартук, нянюшка, рукодельница);
- стимулировать развитие коммуникативных навыков и дружелюбия.

образовательного события.
II этап – Определение целей и задач,

планирование этапов подготовки, определение дополнительных ресурсов, необходимых для проведения образовательного события.

элемент узора» (научить узнавать и понимать знаки в обережных

вышивках).
«Что из чего» ( закрепление названий тканей, умение подбирать одежду к разным сезонам, понятия зимняя и летняя одежда).
Пальчиковые игры:
«Наперсток», «Не плачь, куколка моя», «Катины куклы».

Игры-инсценировки по стихотворениям о кукле (укладывание спать, кормление и т.д.)
Игра-драматизация по сказке «Терешечка»

с детьми «Знакомство с тряпичной куклой» (игровые, обрядовые, обереговые).

Знакомить детей с образом народной куклы, историей ее создания и предназначением.
• Знакомство с жизнью и бытом предков.
• Просмотр презентации «Русская народная кукла».
• Чтение русских народных сказок «Василиса Прекрасная», «Терешечка» (кукла-пеленашка), «Матушкина куколка», «Крупеничка», «Снегурочка» (сжигали куклу на праздник Масленицы), индийской народной сказки «Кукла», норвежской сказки «Куколка в траве». 
Чтение и заучивание стихотворений, потешек о кукле
Рассматривание книг, иллюстраций, фотографий с народными куклами – «Путешествие в прошлое куклы».
Исследование куклы. Знакомство с тканью, нитками, лентой, тесьмой и другими материалами, их свойствами (рвутся, мнутся, режутся, кроятся) и видами (шерстяная, льняная, ситцевая).

мастерская (изготовление кукол способом скрутки, развивает интерес к народной

кукле, способствует развитию творческой деятельности в процессе создания куклы).

Знакомство с процессом изготовления кукол (Зайчик на пальчик, Закрутка,

Берегиня).
Изготовление с детьми кукол («пеленашка», «кукла-девочка»).

ребенка к народной культуре», «Народная кукла в играх современных

детей».

теме «Создание народной куклы».
Пополнение мини-музея тряпичными куклами, сделанными своими

руками.

музыкальным руководителем.
Разучивание народных подвижных игр с воспитателем по физической

культуре
Разучивание народных потешек, скороговорок, зазывалок с логопедом и психологом

оформление выставки, оформление места проведения события согласно тематики, творческое

игровое действие, неожиданность и сюрпризность.

воспитательного воздействия
принимать во внимание положительный и негативный опыт организации

и осуществления события
внесение корректив в учебно-воспитательный процесс.

появился интерес к русской народной культуре, они стали проявлять

творческую инициативу в самостоятельной деятельности.
Презентация события «Куколка тряпичная – игрушка отличная».