Учебные презентации

Дружба — это золотая нить, связывающая всех живущих в мире людей. Джон Ивлин

ЦелеполаганиеЦель урока: научить выполнять пейзаж в технике акварельной живописи, с точки зрения приёмов работы с акварелью. Знать: основные художественные материалы; особенности работы с акварелью, её выразительные возможности.Понимать: в чём отличие акварели от других художественных материалов; правила и порядок работы с акварелью.Применять:

Для рисования детям приготовлен лист белой бумаги размером А4 с нарисованным на нем деревом Для рисования на березе желтых листьев используем штамп , вырезанный из сырого картофеля, и гуашь желтого цвета

АННОТАЦИЯОзнакомление детей дошкольного возраста с природой – одно из направлений в педагогике, именно природа дает ни с чем не сравнимый материал для разнообразия подрастающего человека. Одно из непременных условий – чаще бывать с детьми на природе. Сезонные прогулки -развивают у ребенка

Цели:1. Интеллектуальное развитие.2. Развитие познавательных интересов.

Молодцы ребята!!!

Мочевыделительная системаПарные почкиМочевыводящие путиМочеточникиМочевой пузырьМочеиспускательныйканал Как в организм попадает вода? В организм человека вода попадает вместе с напитками, чаем, пищей. В состав пищи, которую потребляет человек входят шесть основных компонентов: белки, жиры, углеводы, минеральные соли , витамины

Цели урока:Выполнять аппликацию из бумажных полос Материалы:Картон желтыйШаблоны

КРУЖОК «ЧУДЕСА ТВОРЧЕСТВА»и «Маленькие волшебники» Цель кружка: развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник изобразительной деятельности.

Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию ФГОС ДО, причем взрослый в общении с детьми придерживается положения: «Не рядом, не над ним, а вместе!». Цель педагога  – содействовать  становлению ребенка как личности. Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо

Природа Земли разнообразна.Ты живешь на большой и прекрасной планете – Земля. …это равнины,

содействовать, формированию у педагогов представлений о характерных чертах и основных компонентах педагогических технологий и методик известных педагогов;проанализировать методы и приемы различных методик.Цели: Любой человек — наследник огромного богатства: общечеловеческого опыта, общечеловеческих ценностей. Но не каждый вступает во владение тем,

Как называются числа при умножении ? 2 * 4 = 81 множитель2 множительпроизведениепроизведение 2*4= 8 3*4=12 4*4=165*4=20 6*4= 24 7*4=28 8*4=32

Тип проекта: патриотический, познавательно – игровой.  Вид проекта: творческий, исследовательский. Продолжительность проекта: краткосрочный. (2 недели). Возраст детей: младший дошкольный.