Учебные презентации

События и их классификация. Событие. Определение. Результат произведенного (или могущего быть произведенным) испытания.Примеры:Бросание игральной кости;Бросание монеты;Сдача экзамена;Выстрел из ружья.

В цветущей Дании, где свет увидел я, Берет мой мир свое начало. Г.Х.Андерсен. «Моя жизнь — это прекрасная сказка… Если бы в детстве, когда я бедным мальчиком один пустился по белу свету, меня встретила могущественная фея и сказала бы мне:

Аналитико-рецептивные КУ 1. Просмотрите все слова и ответьте на вопрос: о чем мы будем сегодня говорить?

Цели:Презентация совместно с разработкой внеклассного мероприятия поможет увидеть красоту математических примеров, нестандартность жизненных фактов;даст возможность посмотреть на математику со стороны «очевидного и невероятного»;проникнуться к науке если не любовью, то уважением. Интересные факты Если вы ослепнете на один глаз, вы потеряете только

Актуальность темы данного проекта заключается в том, что сегодня в современном мире информационных технологий широко используется метод представления графической информации ПК. Целью дипломной работы является разработка методики обучения работы с графической информацией в школьном курсе информатики. Объектом исследования выступает процесс обучения

КолокольчикБубенец Христианский колокол

ЦО: 11.4.2.13 составлять реакции получения бензола и его гомологовЦели урока:Все учащиеся должны: - знать реакции получения бензола и его гомологовБольшинство учащихся должны:- уметь подбирать реагенты для получения бензола и его гомологов- применять реакции получения для решения задач Некоторые учащиеся должны :-

Тема урока: «Учимся выполнять тестовые задания ОГЭ-2016Цель урока: повторить, обобщить и систематизировать полученные знания, уметь применять их на практике при решении тестовой части ОГЭ;Задачи урока: проверить знание теории, необходимой для решения тестовых заданий; используя различные приёмы и методы, отработать  навыки выполнения

Kitchen Hall

ПЕРВЫЙ ТУР 2. Восстановите цепочку вычислений40: 5*3:6+46

“Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину”. М.М. Пришвин.   Наша прекрасная Земля тяжело

Девиз урока:Учись, твори, активным будь! И к знаниям откроешь путь! Кроссворд на тему «Материаловедение»

КомпьютерМиллион задачек сразуМне решит помощник мой.Он с одним огромным глазомИ с квадратной головой. Компьютер – это устройство для хранения и обработки информации.

История игрушки.Дымковская глиняная игрушка – один из самый ярких и самобытных народных промыслов Вятского края. На протяжении четырех веков дымковская игрушка отражала быт и жизненный уклад многих поколений мастеров.Зародился промысел в вятской заречной слободе Дымково, отсюда и название игрушки. Процесс изготовления

Цели урока:1.Варка макаронных изделий.2.Технология приготовления блюд из макаронных изделий.3.Закрепить полученные знания. Макароны отварные с жиром или сметаной.

В какой город отправили учиться Ломоносова, как одного из лучших учеников?Кто был его первым учителем?3.Кем был его отец?4. В какой академии наук начиналась его работа, по возвращению на Родину?5. В какой стране за границей учился Ломоносов?6. Около какого города родился Ломоносов?7.Ломоносов

ИСТОРИЯ СПИЧКИПервые спички (конец XVIII века)- химические спички. Начал производство серных спичек в1826 году английский химик и аптекарь Джон Уокер.В 1830 году 19-летний французский химик Шарль Сориа изобрёл фосфорные спички. В 1855 году шведский химик Йохан Лундстрем нанёс красный фосфор на

Тема урока: ИСПАРЕНИЕ и КОНДЕНСАЦИЯ. Цель урока: изучить явления испарения и конденсации.

Тема урока: Единицы длины. Километр.Цели урока: Познакомить детей с новой единицей измерения длины – километром, дать представление использования новой единицы длины измерения на практике.Развивать логическое мышление и умение творчески подходить к решению задач.3. Совершенствовать умение читать, записывать,