Учебные презентации

Актуальность: Взаимоотношения человека с природой актуальный вопрос современности. Дети мало общаются с природой. Можно наблюдать небрежное, порой жестокое отношение детей к природе, в частности, к деревьям. Когда человек сажает деревья или другие растения,

Izzy is a mascot. Is Izzy a mascot?Yes, he is.No, he isn’t. Is Izzy from …?

Проблема поиска эффективных методов и приемов обучения иностранному языку всегда была актуальна. Английский язык – сложный предмет для изучения, и поэтому учителю необходимо постоянно поддерживать интерес к предмету, так как именно интерес является главной движущей силой познавательной

Решение квадратных уравнений«Третий лишний»1)х2-16=0; 2) 2х2-х =0; х-12х=0; х2 -2=0 х2+4х-2=0. 4х2+х-3=0

                                                                                                                                                                                                                Close

Результаты введения ФГОС: результаты, проблемы, перспективы

The territories of some states are populated by different nationalities, whose representatives simply will not understand each other without having one common for all adverbs. Therefore, such English-speaking countries as India and Singapore made official speech on the same level as

Я.А. Каменский видел  в  природе  источник  знаний,  средство  для  развития  ума,  чувств  и  воли. К.Д. Ушинский был за то, что бы «ввести детей в природу», чтобы  сообщать  им  все  доступное  и полезное  для 

Слово" проект ", (в буквальном переводе с латинского-"брошенный вперёд") толкуется в словарях как "план, замысел, текст или чертёж чего-либо, предваряющий его создание".Это совокупность приемов, операций овладения определенной областью практического или теоретического знания, способ организации процесса познания. Это способ достижения дидактической цели

формирование компьютерной грамотности; развитие самостоятельной работы учащихся на уроке; реализация индивидуального, личностно-ориентированного подхода.развитие межпредметных связей; Цели использования компьютера на уроках информатики сделать этот процесс интересным, увлекательным и ярким, разнообразным по форме;эффективно решать проблему наглядности обучения;свободно осуществлять поиск необходимого школьникам учебного материала

Техника работы 3D ручкой

«Все дороги ведут в Рим»

Елизавета Петровна Глинка, или как её называли дети «Доктор Лиза» Елизавета Петровна Глинка родилась 20 февраля 1962 года в Москве в семье военногоВ 1986 году она окончила Второй Медицинский институт , получив диплом по специальности "детский реаниматолог-анестезиолог"

1ситуацияВдоль дороги, возле которой нет тротуара, движутся две группы подростков в одном направлении. Первая группа- мальчики идут вдоль правой стороны дороги, другая группа- девочки идут вдоль левой стороны дороги.Кто из них прав? Почему? 2ситуация Зимой для

«Серпілген сауал» «Индиго – балалар» туралы естігендеріңіз бар ма? Олай аталу себебі, олардың аурасы қою қаракөк түсті. Әлем тарихында бір жасында әріп танып, екі жасында математикалық қиын есептердің шешімін шығарып, үш жасында компьютерде күрделі бағдарламаларды құрастырып, төрт жасында бірнеше тіл меңгеріп, бес

Братцы в гости снарядились,Друг за друга уцепилисьИ помчались, путь далёк.Лишь оставили дымок.ПАРОВОЗ И ВАГОНЫ

Определите значение приставки в данных словахпребольшой арбузпремилый котёнок прехорошее настроение Верно: приставка ПРЕ- в данных словах имеет значение ОЧЕНЬочень большой очень милыйочень хорошее преграда прервать В этих словах приставка близка по значению к приставке ПЕРЕ-перегородитьперервать