Учебные презентации

Сыныбымыз тап-таза,Дайын екен тақтада.Ойымызды жинақтап,Отырайық партаға. Үй тапсырмасы:«Алғашқы мұғалім»

Любите ли вы сказки? Что за вопрос! Конечно, любите, даже если вы уже совсем взрослые и очень серьезные          Сказки - это наше первое знакомство с литературой, первые уроки доброты, трудолюбия, храбрости, справедливости. Значит, чем больше сказок знаешь, тем мудрее станешь!

Как происходит развитие организма?Неодинаково. Даже у представителей одного вида.Почему? Потому что условия, в которых произрастает растение – разные! Примеры влияния среды.1. Поедание животными верхушек побега вызывает ускорение бокового ветвления2. Споровые растения не могут размножаться без воды3. Фотосинтез не пойдет, если не

Девиантное поведение – система поступков, противоречащих принятым в обществе нормам, проявляющееся в виде несбалансированности психических процессов у детей и ведущее к дезадаптации. Причины нарушения поведения у детей с ОВЗПсихические Психофизиологические расстройстваНезрелость нейродинамики Социальные проблемыПсихологические проблемы (не сформированность эмоционально –волевой сферы )

Наверняка, когда вы прочитали о селе Кошки, у вас появился еще один вопрос – откуда такое название? По одной версии, самаркандский эмир Тимур пришел на битву с ханом Тохтамышем и поставил на горе Караульной шатер - кош. Со временем местных

После распада СССР каждая из бывших союзных республик стала искать свой путь выхода из кризиса.В России произошло множество экономических и социальных реформ, была создана новая система власти. 25 декабря 1991 года было утверждено официальное название государства - Российская Федерация (РФ)12 декабря

Тюркские войны Тюркский воин

Өсімдіктің вегетативті мүшесі ретінде тамырдың сыртқы және ішкі құрылысы Гүлді өсімдіктердің мүшелеріВегетативтіТамырСабақЖапырақГенеративтіГүлТұқым

Блок №1Разминка Что подарили почтальону Печкину родители дяди Федора?

Цель, задачи, гипотеза.Цель: Доказать, что состояние почвы влияет на здоровье человека.Задачи: 1.Изучить литературу по данному вопросу. 2.Изучить влияние внешних условий на растение. 3.Доказать необходимость бережного ухода

Решите уравнения:2х = 18 - х7х +3 = 30 – 2х|x - 3| = 2(7х +1) – (9х +3) = 5(х -5)(х+6) = 02|х| + 3 =0 Решите задачу

Үй тапсырмасы: Сурет салғым келмейді.«Бағдаршам» ойынын ойнату арқылы үй тапсырмасы бойынша қандай дайындықпен келгенін анықтау. Ойынның шарты: Егер оқушылар сабаққа жақсы дайындықпен келсе, бағдаршамның жасыл түсін көтереді; даййындалған, бірақ өзіне сенімсіздік танытса, сары түсті көтереді; дайындығы шала болса қызыл

Как окружающие относятся ко мне? Почему?СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ Причины

РОДИЛСЯ 12 ЯНВАРЯ 1912 Г. В Г. ВЕРНОМ ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ

Оқытудың мақсаты: Мұғалімдерге сабақтағы кері байланыс жайлы, оның классификасиясы, әдістері жайлы мәліметтер алуға жағдай жасау. Оқушылардың көңіл – күйіне, сабақтағы іс - әрекетке, оқу материалдарына рефлексия жасау жолдарын жоспарлауды бірлесіп қарастыру Күтілетін нәтиже: Мұғалімдер сабақтағы кері байланыс жайлы, оның классификасиясы, әдістері

Цель: Выяснить динамику развития плесени в разных условиях;Задачи: Вырастить плесень;Выявить влияние разных питательных сред; Алгоритм исследования: взять белый и черный хлеб,другие продукты;положить во влажное место;фотографировать; определить вид плесени.Плесень – это не что иное, как обычные микроскопические грибы, плодовые тела которых способны

Тема урока «Учимся озаглавливать текст»2 класс

Цели урока:Определить основные положения МКТ и их опытное обоснование.Ввести физические величины, характеризующие молекулы.Применить полученные знания для решения задач. Исторический факт Примерно в IV– Vв д.н.э древние греки предположили ,что окружающий мир состоит из маленьких частиц ,которые нельзя разделить

Решение задачи на частиЗадачаДля приготовления клубничного варенья на 2 части клубники берут 3 части сахара по массе. Сколько клубники и сколько сахара пошло на варенье, если сахара потратили на 7 кг 600 г больше,

это упорядоченная последовательность взаимоувязанных действий с сырьем до получения конечного продукта. Технологический процесс - Информационные технологии - это совокупность методов и программно – технических средств, обеспечивающих сбор, обработку, хранение, распределение и отображение информации с целью снижения трудоёмкости использования информационных ресурсов.