FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Возраст, в котором они становятся особенно заметными, может быть различным. Для одних это 11 лет, для других - 14. В это время происходит активное развитие организма в целом. Существенно увеличивается масса тела и рост, возрастает работоспособность, активно развиваются все физиологические системы.
Актуальность: Зрение — способность воспринимать свет, цвет и пространственное расположение объектов в виде изображения. Поскольку организм ребенка очень восприимчив ко всякого рода воздействиям, именно в детском возрасте зрению должно быть уделено особое внимание. Цель работы: подробно изучить и проанализировать причины возникновения
Контроль 31) Складка - …2) На щитах сформировались … равнины 3) Морфоскульптура, распространенная по всей территории России - ... флювиальнаяантиклинальцокольные 1. Факторы формирования климата России2. Зима. Лето 3. Соотношение тепла и влаги4. Климатическое районирование России5. Хозяйственная оценка климата
Работа по содержанию русской народной сказки Прогнозирование (предлагается название текста, если необходимо – ключевые слова, иллюстрации, на их основании высказать предположения о содержании текста. Ставится задача: прочитать текст и проверить свои предположения). - Этот приём был использован на 1 уроке.
Möchtest du nach Deutschland reisen?Womit kann man nach Deutschland reisen? (der Bus, das Auto, das Flugzeug, das Schiff)Welche Meere umspülen Deutschland?An welche Staaten grenzt es?Aus wieviel Bundesländern besteht Deutschland?Wie heißen sie?Wie heißt der große Fluß Deutschlands?Wie nennt man den Rhein?Wo befindet
Грамматика – это наука о строе языка, о его законах. Как строй языка грамматика представляет собой «систему систем», объединяющую словообразование, морфологию, синтаксис. Морфология изучает грамматические свойства слова и его формы, грамматические значения в пределах слова. Синтаксис изучает словосочетания и предложения,
Тема урока: метание мяча в горизонтальную и вертикальную цель.Тип урока: обучающий.Методы обучения: словесный, наглядный, практический, метод стимулирования и мотивации.Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная, игровая. Инвентарь и оборудование: волейбольные мячи, «мячи-ёжики», обручи, гимнастический козел, кегли.Место урока в системе уроков раздела:
«Мы просто обязаны создать нормальную систему образования для инвалидов, чтобы дети могли обучаться среди сверстников в обычных общеобразовательных школах, и с раннего возраста не чувствовали себя изолированными от общества» Д.А.МедведевМайкоп 2016 год Инклюзивная школа – наша новая школа Школа для
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org