Учебные презентации

Проверка домашнего задания1.Нужна ли эта война была России, несмотря на то, что войну начала Япония? Какие цели преследовало царское правительство в этой войне? При ответе используйте эпиграф.(«Чтобы удержать революцию, нам нужна маленькая победоносная война…»).2.Каковы последствия Русско-японской войны?3.После серии крупных военных поражений

Земля, раскалённая солнцем ПустыниНесмотря на то, что само ее имя «пустыня» происходит от таких слов, как «пусто», «пустота», этот удивительный природный объект наполнен разнообразной жизнью.

АктуальностьМы привыкли, что в сказках очень много различных персонажей. А какие роли в сказках отводятся птицам? Мне захотелось узнать об этом на примере русских народных и авторских сказок . Мои одноклассники

Его Величество ГЛАГОЛ «Думать»«Наблюдать»«Слушать»«Доказывать»«Рассуждать» ДЕВИЗ УРОКА:

В различных странах исторической опыт формирования медико-социальной экспертизы и реабилитации имеет свою специфику Рассмотрим проблему на примере Европы

Математический диктант ииии

ПланСистемы счисления. КлассификацияАрифметика в двоичной системе счисленияПредставление чисел в памяти компьютера Система счисленияАлфавит Х из р символов и правила записи и обработки чисел с помощью символов этого алфавита называются системой счисления (нумерацией) с основанием р. Число х в системе счисления с

Paper VS PlasticPaper bags vs. plastic bags: which is really better?October 26, 2015 We are going to:read about the environmentdiscuss the most important problems of the topiclearn some new wordsmake the conclusion what bag is really better for

Треугольник Рело Это область пересечения трёх равных кругов с центрами в вершинах правильного треугольника и радиусами, равными его стороне.  Треугольник Рёло является простейшей после круга фигурой постоянной ширины. Название фигуры происходит от фамилии немецкого механика Франца Рело. Он, вероятно, был первым, кто исследовал свойства этого треугольника;

ОТЛИЧИЯ ПРИЧАСТИЯ И ДЕЕПРИЧАСТИЯ.ЧТО ТАКОЕ ДЕЕПРИЧАСТИЕ?КАКИЕ ПРИЗНАКИ ГЛАГОЛА У ДЕЕПРИЧАСТИЯ?ЧТО ТАКОЕ ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ?КАКОВА СИНТАКСИЧЕСКАЯ РОЛЬ ДЕЕПРИЧАСТИЯ?ЧТО ТАКОЕ ПРИЧАСТИЕ?КАКИЕ ПРИЗНАКИ ГЛАГОЛА У ПРИЧАСТИЯ?ЧТО ТАКОЕ ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ?КАКОВА СИНТАКСИЧЕСКАЯ РОЬ ПРИЧАСТИЯ? Найдите предложения, в которых есть часть речи, обозначающая добавочное к основному действие. 1.

Нужно ли наказывать детей?Когда и как это делать?Можно ли испортить ребёнка похвалой?За что можно хвалить ребёнка?  Говорят наши дети

Целый мир от красотыПоэзия - это одно из проявлений красоты. Стихотворение как будто приоткрывает таинственную завесу, делает людей ближе. Но ведь об этом знают совсем не все… Мы видим проблемы …. 1) недостаток живого общения вследствие незнания о

«Формирование у младших школьников коммуникативных универсальных учебных действий» Коммуникативные универсальные учебные действия – это многогранное «умение учиться», которое включает в себя не просто формирование речевой деятельности учащихся как устной, так и письменной в соответствии с нормами родного языка, но и включает

АктуальностьЧеловеку всегда необходимо общаться с природой. Одни торопятся на свои дачные участки, другие в леса, поля и луга, а кто-то выращивает растения круглый год в комнатных условиях. Комнатные растения оказывают положительное воздействие на настроение человека, на его здоровье. Красивые, здоровые растения

Что такое сказка?Русские пословицы и поговорки гласят:«Не рассказывай сказки»«Сказка – складка, а песня – быль»«Сказка – ложь, а песня - правда»Но А.С. Пушкин сказал:«Сказка – ложь, да в ней намек…..» Цели проекта: - нравственно-эстетическое развитие детей через знакомство с творчеством

Предметно-развивающая среда – это организованное жизненное пространство способное обеспечивать социально – культурное становление дошкольника удовлетворять потребности актуального и ближайшего творческого развития ребенкастановление его способностей посредством включения в активную познавательно-творческую деятельность Цель создания предметно-развивающей среды создание условий для мотивации и

ШабрениеШабрение (шабровка) – это древняя технология, с помощью которой осуществляется высокоточная обработка поверхности. Другими словами, производится аккуратное соскабливание верхних слоев с целью точного выравнивания поверхности или нанесения рисунка. Обрабатываются предметы из металла (в основном), дерева или пластика. В качестве режущего инструмента используется