FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Дарвинский Биосферный резерват Заповедник расположен на большом полуострове в северо-западной части Рыбинского водохранилища на территории Череповецкого района Вологодской области и Брейтовского района Ярославской области. Территория заповедника представляет собой часть обширной Молого-Шекснинской низины, которая к северо-западу от заповедника постепенно расширяется и уходит
МатрёшкаМатрёшка — русскаядеревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера. Число вложенных кукол обычно от трёх и более. Обычно они имеют форму в виде яйца с плоским донцем и состоят из двух частей: верхней и нижней. По традиции рисуется женщина
Технология составления плана работы классного руководителя Подходы к проведению анализа ВР1. Описательный подход: события и явления, происшедшие в жизнедеятельности класса, описываются и анализируются, как правило, по принципу «что вижу, о том и пою».2. Полярно-оценочный подход: выделяются и подвергаются анализу положительные
Кто не любит природы, тот не любит и человека, – тот плохой гражданин.Федор Достоевский. Актуальность: На современном этапе развития цивилизации наиболее актуальными становятся проблемы взаимоотношения человека с окружающей средой. Еще лет двадцать назад об экологии и экологическом образовании дошкольников речь
Герб ИталииСтальное зубчатое колесо- символ труда и оно отражает первую статью Конституционного закона, в которой сказано: “Италия – демократическая республика, основанная на труде.”Ветвь оливы символизирует миролюбие нации, означающее стремление к внутреннему согласию в стране и интернациональному братству за её пределамиВетвь дуба
Актуальность темыПериодические повторы, необъяснимые с точки зрения обычной логики, случаются и в жизни целых цивилизаций, и в жизни отдельных людей. Что это – случайные стечения обстоятельств или неведомые нам законы природы?… Цель исследованияОпределение роли мистики в событиях жизни исторических личностей и
«Если человек в школе не научится творить, то и в жизни он будет только подражать и копировать.» Л.Н.Толстой Цель: Создать модель формирования способности у учащихся самостоятельно успешно усваивать новые знания, овладевать умениями и компетентностями, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т.е. умения
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org