Учебные презентации

Я, не хвастая скажу:Всех друзей омоложу!Идут ко мне унылые – С морщинками и складками, Уходят очень милые,Весёлые и гладкие!Значит я надёжный друг –Электрический утюг! Влажно-тепловая обработка (ВТО) швейных изделий – это работы, предназначенные для придания формы деталям или

Родная природа в стихотворениях поэтов XX векаА. БлокС. ЕсенинА. АхматоваН. Рубцов Тема: Н. Рубцов « Звезда полей» Цель урока: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Николая Рубцова - известного русского писателя - песенника, поэзия которого продолжается в музыке, вызвать интерес к

You have to raise the alarm if your student:doesn’t know letters and their sounds;cannot count from 1 to 10;cannot make sentences with verbs can/can’t/am/is/are about himself or others;- cannot read whole text from Student’s Book

Цель урока1.Актуализировать знания по теме «Организация рабочего места по изготовлению сложных отделочных полуфабрикатов. Изготовления различных сложных отделочных полуфабрикатов с использованием различных технологий, оборудования и инвентаря»2.Приобретение практического опыта по организации рабочего места по изготовлению сложных отделочных полуфабрикатов. Изготовления различных сложных отделочных полуфабрикатов

Начнем с повторения Дополни схему «Движение воды в океане» Заполните таблицу, используя физическую карту полушарий.

1.Социальный заказ связан с внедрением ФГОС. 2.Повышение социального престижа интеллекта и научного знания.3.Создание возможности индивидуального проявления творческих задатков, метапредметных качеств и социализации детей. «Организация внеурочной театральной деятельности, как путь развития детской одаренности младших школьников» АКТУАЛЬНОСТЬ Одной из приоритетных задач начальной школы

Математическая разминка Назови соседей чисел:786441999

Кто?Что?Зачем?Для кого?Почему?Что за проект? ПРОЕКТ«Ох, уж эта переменка!»

Город Бежецк в конце XIX века Дом в селе Марьино, где прошли детские годы Андреева

Ешқашан талықсып кетпейді… Ұлы Отан соғысы (1941—1945) — Кеңес Одағының нацистік Алманияға және оның еуропалық одақтастарына (Мажарстан, Италия, Румыния, Финляндия, Словакия, Хорватия) қарсы жүргізген соғысы; Екінші Дүниежүзілік соғыстың ең маңызды және шешуші бөлігі. Кеңес барлау мекемелерінің ескертулері1941жылдың бірінші бөлігінде кеңес барлауы

Цели Формирование умения видеть и чувствовать красоту природы. Развивать эстетическое восприятие природы. Воспитывать экологическую культуру. Пользуясь научной литературой, провести анализ. ПланЧто с веткой?Поиск информацииЭкскурсияКороль грызуновЧудесные детиБобры на РусиЭкологическое значениеВывод

Что общего на этих рисунках? 10. 05. 18.Классная работаОпределение подобных треугольников

Среди миров, в мерцании светилОдной Звезды я повторяю имя...Не потому, чтоб я Ее любил,А потому, что я томлюсь с другими.И если мне сомненье тяжело,Я у Нее одной ищу ответа,Не потому, что от Нее светло,А потому, что с Ней не надо света. И.Ф.Анненский

ДОСТИЖЕНИЯ РОССИЙСКИХ УЧЁНЫХ НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧЛОБАЧЕВСКИЙрусский математик, создатель неевклидовой геометрии Ректор Казанского университета (1827-46). Открытие Лобачевского не получившее признания современников, совершило переворот в представлении о природе пространства и оказало огромное влияние на развитие математического мышления. ДОСТИЖЕНИЯ РОССИЙСКИХ УЧЁНЫХ ЗИНИН НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧхимик-органик, основатель

Подготовила: педагог дополнительного образования «ЦЭНТУМ»Волнухина Ольга ИгоревнаЦель: Показать вред, наносимый человеком окружающей среде. Задачи: Формирование у обучающихся ответственного отношения к природе, повышение экологической культуры, социальной активности детей, стимулирование их совершать практические шаги по решению проблемы отходов в повседневной жизни. Влияние мусора на

Барон Вермуланский виконт Сент-Олбанский лорд-кацлер Англии великий философ Фрэнсис Бэкон (1561-1626). «Я всего лишь трубач и не участвую в битве… И наша труба зовет людей не к взаимным распрям или сражениям и битвам, а, наоборот, к тому, чтобы они заключили мир

Оболочки Земли.Литосфера;Атмосфера;Гидросфера;Биосфера.

Бөҗәкләрнең үзенчәлекле билгеләре нинди?Тәне 3 өлештән тора: баш, күкрәк, корсак.Күкрәге 3 сегменттан- алгы,урта, арткы күкрәктән тора.Хитин япма.Сулыш органнары – трахеялар.Кан әйләнеше системасы йомык түгел.Бүлеп чыгару органнары – мальпиги көпшәләре. Бөҗәкләрнең баш өлешендә нинди органнар урнашкан?Мыеклар; Катлаулы күзләр;Авыз органы.

Борис Заходер1918 - 2000

Творческое мышление – один из интереснейших феноменов, уже в начале жизни у человека проявляется настоятельная потребность самовыражения через творчество. Человек учится мыслить творчески, хотя способность к такому мышлению не является необходимой для биологического выживания. Творческое осмысление является одним из способов активного