FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
1. Посетить с семьёй Свято-Михайловский собор.2. Узнать историю создания Свято-Михайловского собора на основе архивных данных и материалов Интернета.3. Провести социологический опрос.4. Сделать выводы.План исследования. Гипотеза: Свято-Михайловский собор это памятник истории и место пережившее множество событий. Цель : узнать о истории Свято-Михайловского
Сложноподчиненное предложение – предложение, которое включает главное и одно или несколько придаточных. Придаточные подчиняются главному и отвечают на вопросы членов предложения. Пример: Как правило, грамматические основы отделяются друг от друга запятыми. [ Мелиховы выехали на покос], (когда уже на лугу была чуть не половина
Коммуникативный подход в обучении иностранным языкам (Communicative language teaching) - это подход, направленный на формирование у учащихся смыслового восприятия и понимания иностранной речи, а так же овладение языковым материалом для построения речевых высказываний. Коммуникативный подход в обучении иностранным языкам, прежде всего,
Урок — форма организации обучения с целью овладения учащимися изучаемым материалом. Такая форма применяется при классно-урочной системе обучения и проводится для класса, то есть относительно постоянного учебного коллектива. Урок –главная форма обучениясовременный совершенно новыйне теряет связи с прошлымзакладывает основу для будущего деятельныйактуальныйдеятельныйдейственныйважныйсущественныйнасущныйсуществующий
Русский поэт, баснописец, переводчик, сотрудник Императорской Публичной библиотеки, Статский Советник, Действительный член Императорской Российской академии (1811), ординарный академик Императорской Академии наук по Отделению Русского языка и словесности (1841). В молодости Крылов был известен прежде всего как писатель-сатирик, издатель сатирического журнала «Почта
Словесные:• Чтение художественных произведений.• Беседы по прочитанному.• Заучивание наизусть.• Пересказ произведений.• Выразительное чтение.Методы работы по приобщению детей к чтению: Практические:*Игры – драматизации.*Дидактические игры.*Элементы инсценирования.*Изображение прочитанного в изобразительной деятельности (лепке, рисовании, аппликации).*Театрализованная деятельность.*Конструирование
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org