Учебные презентации

Цель: изучить приемы рубки заготовки из сортового проката. Задачи:1) Показ приемов рубки в тисках и на правильной плите или наковальне;2) развитие логического мышления;3) воспитание целеустремленности и аккуратности. Актуализация знаний. Проверка усвоения знаний. (взаимопроверка учащимися)Вопросы:1. Назовите правила безопасности при работе со слесарной ножовкой.2.Из каких основных

50200727570 2+2+2+2=82Умножение4·=8

Работа в группах Задание «Ромашка»

- Что такое электрический ток?- Что нужно создать в проводнике, чтобы в нем возник и существовал ток? - Как можно наблюдать на опыте тепловое действие тока? - Где используют тепловое и химическое действии тока? - Могут ли жидкости быть проводниками? Диэлектриками?

На уроке мы открываем этот мир и себя в этом мире Исследуйте группу слов. Что можете сказать? Бродит, заглянет, оставит, ищет.-Распределите на группы данные глаголы

1 УРОВЕНЬБРОНЗОВЫЙ УРОВЕНЬСЕРЕБРЯНЫЙ УРОВЕНЬЗОЛОТОЙУРОВЕНЬ ВПЕРЁД ! К ПОБЕДЕ !26789345

ВЛАДИМИР ГРИШИНВладимир Семенович Гришин родился в Самаре. В 1953 г. окончил Киевское военно-морское политическое училище. В эти же годы началась творческая деятельность поэта. Первые стихи печатались во флотских газетах.В 1956 году В.Гришин перешел на журналистскую работу. В 1967 году переехал в

Что же такое «одаренность»?Одаренность – суммарное, общее личностное свойство человека.Одаренность - системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми Одаренность

. Наш мастер – класс предназначен для педагогов и родителей. Цель: вызвать интерес педагогов и родителей к работе с детьми с нетрадиционными техниками рисованияЗадачи: продемонстрировать нетрадиционные техники рисования на примере темы «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок»;привлечь педагогов и родителей к

AFFERMATIVE FORMV (I, YOU, WE, THEY)My family and I travel to Britain every summer.I love listening to music.They visit their grandma on Sundays.Vs (HE, SHE, IT)He goes to school activities every Monday.The train arrives at 3 p.m.

Выбор данной темы проекта позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса ДОУ расширить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период (деревья, птицы, животные, грибы, ягоды, овощи, фрукты; сельскохозяйственные работы людей), осенние праздники и особенности их проведения и применение приобретенных знаний

Цели: совершенствовать  умения находить  однокоренные слова, выделять в словах  корень; развивать мышление. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.- С каким настроение пришли на урок? - Что вы ждёте от урока? - Сегодня на уроке у нас новая тема. - Вы сами сможете сделать

В первом ряду кинозала 24 места, а в каждом следующем на 2 больше, чем  в предыдущем. Сколько мест в восьмом ряду? А сколько в 100 ряду? Выявите закономерность и задайте последовательность формулой1) 1, 2, 3, 4, 5, …2) 2, 5, 8,

Какие территории принадлежали данным державам? Север Африки и Пиренейский полуостров – Карфагену, Аппенинский полуостров и крупные острова – РимуКакой военный потенциал имели эти страны?Какой вывод можно сделать, учитывая выше сказанное? Предложите формулировку темы Исходя из названия темы, можете ли вы

Животных следы мы как книгу читаем.В лесу кто живет мы легко отгадаем:Лесное население Вот лисьи следы

Кто по проводамВ дом приходит к нам?По ночам, когда темно,Освещает дом оно. Что раньше люди использовали для освещения дома?

Проверка домашнего задания№1143(а,б) за левой доской№1143(в,г)за правой доской№1144(а,б,в)на левой доске №1145(а,б,в)на правой доске Критерии оценок:«5» - всё правильно, вычисления выполнены«4» - 1 или 2 ошибки, вычисления выполнены «3» - более двух ошибок, или выполнено половина задания«2» - задание не

I have a fatherI have a motherI have a sisterI have a brotherFather, mother, sister, brother,Hand in hand with one another! My family.

64:815*645:510*730:312*59 -РА 60 -8 - У70 -Ж10 -Б90 -ДДРУЖБА

Понятие «стиль речи» Стиль речи - это разновидность языка, особенности которой связаны со сферой её применения. Признаки стиля:сфера употребления (наука, общественно-политические отношения, официальная обстановка (законодательство, делопроизводство); бытовые отношения, сфера искусства –литература) функция ( сообщение, воздействие, изображение, общение как обмен мыслями