Учебные презентации

Как и где появился Колобок? Можно ли сказать, что Колобок-это ребенок?

Что такое лёгкая атлетика?  олимпийский вид спорта, включающий бег, ходьбу, прыжки и метания. Объединяет следующие дисциплины: беговые виды, спортивную ходьбу, технические виды (прыжки и метания), многоборья, пробеги (бег по шоссе) и кроссы (бег по пересечённой местности). Один из основных и наиболее массовых видов спорта. История Легкоатлетические упражнения проводились с

МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО ОСНОВЫВАЕТСЯ НА ТОМ, ЧТО:1. Жить в обществе и быть свободным от общества невозможно (учитель выполняет заказ общества).2. Все дети разные, поэтому необходимо соблюдать индивидуальный подход в обучении.3. Речевые компетентности лежат в области практических умений

Колебательные движенияКолебание – отклонение тела от положения равновесия то в одну то в другую сторону. Виды колебанийСвободные – без воздействия внешних сил после выведения системы из положения равновесия.Вынужденные – колебания совершаемые под периодическим действием внешних сил.

К маме речке я бегуИ молчать не могу.Я сын её родной,Родился я весной.Ручей Злая, как волчица,Жжется, как горчица!Что за диво?Это же… Крапива

МОЁ СЕЛО НА КАРТЕ ОБЛАСТИ Из воспоминаний жительницы села Ивановки Тимченко Клавдии Васильевны — пионерки 40 годов: «В пионеры нас приняли в 3 классе. На линейке мы дали торжественное обещание и нам повязали красные галстуки. Мы высоко несли это звание, и

это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.Одарённость- это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или

ВведениеГлава 1. Метод проектовГлава 2.1 Организация деятельности1.1. Погружение в проект1.2. Планирование2. Осуществление деятельности2.1. Поиски информации2.2. Обобщение результатов и выводов3. Представление результатов деятельности и ее оценка3.1. Презентация3.2. Оценка процесса и результатов работы ПриложениеОглавление Возникла новая для образования

Управление качеством образования как процесс предполагает планирование, организацию, руководство, контроль функционирования и развития основных и обеспечивающих процессов. Для анализа эффективности управления качеством образования необходимо сопоставление процессов управления качеством на входе и выходе. Трехфазная модель управления качеством образовательного процессаПервая фаза включает условия

ЯБЛОКО ЯБЛОНЯЯБЛОКО ЯБЛОНЯ

Дополните предложения1. Тело моллюсков делится на три отдела.. . ( Голова, туловище ,нога)2. Голова отсутствует у моллюсков …(Двустворчатых)3. Моллюски, обитающие в воде, дышат …(Жабрами)4. Наземные формы моллюсков дышат с помощью… (Легких)5 .Тело моллюсков покрыто кожной складкой …(Мантией)6. Раковина образуется из …7.

Ни пуха ни пера!Рано утром мама-квочкаВ класс отправила сыночка.Говорила: - Не дерись! Не дразнись, не петушись!Поспеши, уже пора.Ну, ни пуха, ни пера!Через час едва живой, Петушок идёт домой.Ковыляет еле-елеОн со школьного двора,А на нём и в самом делеНет ни пуха ни

Прозвенел звонок веселый. Мы начать урок готовы. Будем слушать, рассуждать, И друг другу помогать. ???С какой буквой познакомились на уроке чтения?Что мы узнали?Что будем делать на уроке письма?Что для этого нужно??

С фигурой какой формы мы работали? Что объединяет данные предметы?формаНа какие группы можно их разделить?Чем отличается диск от эспандера?

ТЕМА: Формирование функциональной грамотности младших школьников через приёмы критического мышления на уроках познания мира. ЦЕЛЬ: Сформировать представление о влиянии применения приёмов критического мышления на развитие функциональной

Паразитируют в организме позвоночных животныхКакой образ жизни ведут представители класса Ленточные черви?Где паразитируют Ленточные черви?Паразитический образ жизни Паразитический образ жизни привел к утрате органов пищеварения и к интенсивному развитию половой системыК чему привел паразитический образ жизни у класса Ленточных червей?

«Вот художник так художник, все леса позолотил. Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл. Отгадать загадку просим – кто художник этот?» Скучная картина!Тучи без конца,Дождик так и льётся,Лужи у крыльца…

После третьего раза приёма наркотиков человек становится зависимым.