Учебные презентации

Лекция 9ОПЕРАТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА СОДЕРЖАНИЕВиды и системы оперативного планирования; Разработка оперативных планов производства;Оперативный учет и контроль производства.

Координаты

Тема: «Кукольный театр для малышей» Цель: создание положительных эмоций через театрально-игровые приёмы, как метод психологической разгрузки для детей, посещающих дошкольное учреждение Задачи: подготовить творческой группе учащихся 4 классов, которая хочет заботится о дошколятах. Театральные постановки известных

- -OHГидроксо группа Гидроксид= гидро (вода) +оксид формула:

ПритчаЗа день до рожденияребенок спросил у Бога:Я очень боюсь! Я совершенно не знаю,Что я должен делать в этом мире?Бог ответил:- Я подарю тебе Ангела,Он всегда будет рядом с тобой.Он будет охранять тебя от всех бед.- А как же его зовут?- Неважно

А сейчас проверь, дружокТы готов начать урок?Всё на месте, всё в порядке:Ручка, книжка и тетрадкаВсе ли правильно сидятВсе ль внимательно глядят. Девиз урока:«Делу время, а потехи час.»

0+ОНЛАЙН – ВЕДУЩЕЕ ИЗМЕРЕНИЕ РЕАЛЬНОСТИ – ЗДЕСЬ легче знакомиться, рассказывать о себе, искать информацию, покупать вещи. ОНЛАЙН ФОРМИРУЕТ ТРЕНДЫ. Формирование трендов и перенимание ролевых моделей теперь тоже происходит в онлайне. Про информацию. Краткость и наглядность – основной способ восприятия информации.БЫСТРОЕ ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ

1 конкурс « БЛИЦ –ОПРОС»Каждая команда должна ответить на 10 вопросов за отведенные 3 минуты. 2 конкурс«ЛОТО ПОНЯТИЙ»Объясните смысл приведенных понятий.

ЗагадкаСкажите, кто так вкусноГотовит щи капустные,Пахучие котлеты,Салаты, винегреты,Все завтраки, обеды? Повар у плиты творитКак на крыльях он парит.Каждое его творенье -Просто сказка, объеденье,Мысли, творчества полёт,Тот, кто пробовал, поймёт.Поварское дело не ремесло, а искусство!

Помни: ты живешь, чтобы работать. Работа –прежде всего, все личное вторично.

Крош рисовал морковку и потерял рисунок. Помоги ему найти нарисованную морковку. Помоги поставить первую часть на свое место

кунсткамераthe Kunstkammer Peterhof

Cupid - купидон a bow – лукan arrow - стрела Sweetheart – возлюбленныйLove- любовьFriendship - дружба

. АКТУАЛЛЕГЕ - уҡыусыларҙы тормош менән таныштырып, унда үҙ урынын табырға өйрәтеү; - һәр көн һайын арта барған фәнни мәғлүмәтте еткереү; -әҙәбиәт һәм

«Школа не должна вносить резкой перемены в жизни детей. Пусть, став учеником, ребенок продолжает делать сегодня то, что делал вчера. Пусть новое проявляется в его жизни постепенно и не ошеломляется лавиной впечатлений» 

Прочитайте текст. Почему записанные предложения образуют текст? Через поляны, через душистый сосновый бор и весёлые берёзовые перелески вьётся лесная тропинка. Весною и летом мы ходим гулять по этой любимой тропинке.

Солдатова Елена Борисовна Классный руководитель 9 «а» класса Стаж работы 21 год«Классное руководство это не работа, это образ жизни. Силы и и время, потраченные на организацию насыщенной классной жизни, на культурное развитие учеников, никогда не будут потрачены напрасно.» Организация познавательной деятельности

Баласы Қожағұлдың Біржан салмын,Адамға зияным жоқ жүрген жанмын.Қасыңа мені сендер неге алмайсың,Өзім сұңқар,өзім сал, кімге зармын. Біржан сал Қожағұлүлы (1834-1897)Қазақ әдебитінде, мәдениетінде аса ірі түлғаның бірі XIX ғасырдағы қазаң ән өнерінің, сөз өнерінің ірі өкілі Біржан сал Қожағүлүлы. Ол 1834 жылы

Цели:1. Познакомить учащихся с историей возникновения государственной инициативы «Горячее сердце».2. Способствовать формированию у учащихся готовности к защите Родины, развивать чувство патриотизма, формировать среди подрастающего поколения современных моделей ответственного гражданского поведения на примерах неравнодушного отношения к нуждающимся в помощи людям, совершенных отважных